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专题02 识记并正确书写现代常用规范汉字

聚焦考点☆温习理解

一、基础知识：

（一）了解汉字的特点和演变；理解汉字是音形义的统一体。了解汉字的演变历史，明确汉字由甲骨文——金文——篆书——隶书——草书——楷书——行书的演变过程。

（二）了解汉字的造字方法。明确“六书”即象形字、指事字、会意字、形声字、转注字、假借字。了解汉字中形声字所占汉字的90%。

（三）了解汉字构造的相关知识：掌握笔顺和笔画；掌握偏旁和部首；掌握汉字的结构。

（四）识记汉字：了解独体字和合体字；了解繁体字和简化字；了解同音字、形近字及多音多义字。

（五）掌握查字典的方法，了解音序、部首等检字方法，并能了解字典中常用符号的意义，克服错字和别字，能掌握克服错字和别字的正确有效的方法。

二、知识考点

语文《考试大纲》对汉字字形的考查要求是“识记现代汉字的字形”，能力层级为A级。“识记现代汉字的字形”包括能够辨识且不写错字和别字、不规范的简化字、繁体字和已经淘汰的异体字。

汉字字形的考查，以《现代汉语常用字表》中的4000个常用字和次常用字为主，超出这个范围的，一般是课本上出现过的。考查材料包括词、成语、惯用语、俗语等词语，而且成语、惯用语、俗语、谚语、格言等已经成为考查内容。题目已由单一的字形考查向综合考查过渡，出现了字音、字形结合考查和注重能力的语境

考查

。

考查一般以选择题的形式出现，设问形式大都是选出“没有错别字”的一组，还有“有错别字（或两个错别字）的一组”“错别字最多的一组”等形式。

三、方法指导

1．是“以义为纲，据义别形”。形随义定，是汉字的基本特点，要辨析字形正误，一切当从字的意义下手、考虑。在这里，提供两个据义别形的技巧：

（1）字形结构分析法。汉字当中，有若干是形声字、会意字、指事字等，它们的表意性很强。剖析字形特点，或者说是剖析汉字的造字方法，推知汉字的意义，从而为我们辨析别字提供了有利的条件。如1997年全国中考卷字形题，考查过“贪赃枉法”、“脱颖而出”等成语。在试题上，“赃”和“颖”分别写成了“脏”和“颍”。分析一下他们的结构，就不难看出后者是别字。脏，从“月”（肉），指身体内部器官。赃，从“贝”，古代曾用贝壳作货币，所以，用“贝”作形旁的字，本义一般与财物有关。“贪赃枉法”的意思是贪污受贿、违反法纪，因此应写作“赃”。颍，从“水”，指颍河。颖，从“禾”，指禾穗的芒尖。“脱~”本指禾穗的芒尖透过布囊显露出来，后比喻人的才华全部得到了显示，所以只能写作“颖”。

（2）词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助我们辨析字形。如“纷至踏（沓）来”，这是联合式词组，“至”与“来”相对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事（是）生非”等。

2．多用排除法。

3．绝不望文生义。

如“礼上（尚）往来”

、“手（首）屈一指”、“一愁（筹）莫展”、“弱不经（禁） 风”。又如“歪风斜（邪）气”、“直接（截）了当”、“英雄倍（辈）出”。一定要掌握词语的本来面貌。

名师点睛☆解题指导

【真题呈现】

1．下列句子中没有错别字的一项是 （ ）（2分）

A．大家都参于到“国际音乐节”的准备工作中，力争把张家界最美好的一面展现出来。

B．文艺工作者必须坚守艺术理想，弘扬工匠精神，创作出“叫好又叫座”的文艺作品。

C．每个人都想拿起画笔，用最美的色彩把乡村的单纯和厚重描摩下来，留住那份美丽。

D．他面对数万元的手术医疗费一愁莫展，好在一群好心人伸出援助之手，帮他渡过难关。

【答案】B

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A：于—与；C：摩—摹；D愁—筹。故选：B。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

【技巧点拨】

1．要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。并且在积累的过程中，要做到准确无误，这样在读写的过程中就可以避免读错写错了。

2．另外还要掌握一些方法，如拿不准的字要查字典。做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。

3．对于易错字，那就要善于归结，经常重复性的记忆。对于字形的考查，一般有多音字，形似字、形声字、生僻字等，这需要日常学习中要根据字义进行重复性的记忆。

4．突破这一题型，还需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查工具书，注意易错形近字。

课时作业☆能力提升

2．根据拼音写汉字（3分）

①liào（ ） 望 ② 恣suī （ ） ③bāo（ ）贬

④万lài（ ）俱寂 ⑤分道扬biāo（ ） ⑥lìn（ ）啬

【答案】瞭 睢 褒 籁 镳 吝

【解析】

试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。?学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3．下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2分）

A．坦荡如底 揠苗助长 浮想连篇 惴惴不安

B．不屑置辨 锲而不舍 潜滋暗长 恹恹欲睡

C．妙手偶得 沁人心脾 温文尔雅 冥思苦想

D．彬彬有礼 葱笼茂密 不折不绕 急不暇择

【答案】C

【解析】

试题分析：A中应是“坦荡如砥 浮想联翩”；B中应是“不屑置辩 ”；D中应是“葱茏茂密 不折不挠”。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

5．下列词语的书写准确无误的是（ ）

A．纵横绝荡 恹恹欲睡 淅沥 温文尔雅 茶盅

B．热衷 暝思苦想 彬彬有礼 禀赋 惴惴不安 荒诞

C．涸辙 揠苗助长 无边无垠 光彩熠熠 笔砚

D．霹雳 浮想联篇 战战兢兢 讳疾忌医 脱臼

【答案】C

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读各项内容，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。本题用反选排除法，A“绝”为“决”，B“暝”为“冥”，D“篇”为“翩”，答案为C。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

6．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．铭记 坐阵 堰塞湖 洪荒之力

B．撤销 魁梧 鱼家傲

化为无有

C．胡诌 贺仪 圣诞节 不计其数

D．妖娆 摇篮 柏油路 好高鹜远

【答案】C

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读各项内容，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

7．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

最能体现表演者ruì（ ）智的是表演健身球操的队伍，队员们着装整齐

，形态优雅，舞姿柔màn（ ）轻妙，毫无矫róu（ ）造作之感。精彩的表演给观众们带来一份愉yuè（ ）的享受。

【答案】睿 曼 揉 悦（每空1分）

【解析】

试题分析：根据拼音写汉字，首先要读准拼音，注意易错的声韵母，比如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，平舌音和翘舌音的区别，再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字，区别同音字形似字的偏旁部首的易错点。本题要注意区别睿/锐、曼/漫、揉/糅。

考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

9．下列选项中没有错别字的一项是（ ）

A．有一天，你们吃着苹果搽着嘴，要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。

B．你为人类的诉讼案辨护，搏斥暴君和凶神，你胜诉了。

C．时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴诲了。

d．跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

【答案】D

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，阅读各项内容，注意汉字这个特点，注意易错字，仔细辨析，用反选排除法判断答案，A句中“搽”为“擦”，B句中“辨”为“辩”，C句中“诲”为“晦”，答案为D。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

模拟实战☆真题精选

1．选出下列句子中没有错别字的一项（ ）

A．张校长意识到学校地理环境与水有缘，他因地治宜把“水”作为学校文化的主题。

B．苍黄的天底下，远近横着几个箫索的荒村，没有一些活气。

C．为了提高学生的身体索质，加强学生的体育锻炼，我校正在筹划建立一座大型体育馆。

D．一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泄千里。

【答案】C

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。A“治”为“制”，B“箫”为“萧”，D“泄”为“泻”。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）

A．海鸥 推祟 疮疤 任劳任怨

B．淳朴 追溯 澄澈 习已为常

C．诓骗 馈赠 赶趟儿 日薄西山

D．要诀 威慑 藏污纳诟 人声鼎沸

【答案】C

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除。A“祟”为“崇”，B“已”为“以”，D“诟”为“垢”，答案为C。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3．给下面每个成语填入正确的字。 （4分）

美（ ）美奂 （ ）揉造作 杯盘狼（ ） （ ）流不息

【答案】（4分）轮 矫 藉 川

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的识记能力，需要学生在平时多读课文，多积累词语，多查字典等工具书。本题根据所掌握的词语知识，可抓住词语中每个字的含义来了解成语，判断所填写的汉字，注意不要写错字。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

5．请找出下列词语中的3个错别字，在方格内订正。（3分）

身居简出 不屑置辩 黯然失色 大廷广众

随声附和 突如奇来 金碧辉煌 可望不可即

【答案】（3分）身——深 廷——庭 奇——其

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语

感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。根据词义仔细观察，不能想当然，不能望文生义。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

7．下列词语字形完全正确的一项是（ ）（3分）

A．震憾 惺忪 中西合璧 心弛神往

B．酬谢 竣

工 无暇顾及 故弄玄虚

C．风糜 澄碧 重峦叠嶂 阵词乱调

D．恻隐 苍桑 言简意赅 闲情逸志

【答案】B

【解析】

试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。A．“震憾”应写作“震撼”，“心弛神往”应写作“心驰神往”；C．“风糜”应写作“风靡”，“阵词乱调”应写作“陈词滥调”；D．“苍桑”应写作“沧桑”，“闲情逸志”应写作“闲情逸致”．

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

10．下列各组词语

中字形有误的一项是（ ）（2分）

A．通宵达旦 孜孜以求 一气呵成

B．金榜题名 名列前茅 花团锦簇

C．敬业乐群 恪尽职守 怡然自得

D．一代天娇 叱咤风云 绽放光芒

【答案】（2分）D