流苏衬衫怎么搭配大衣？流苏衬衫怎么搭配大衣好看

2023-03-17 21:50:09 3阅读 0评论

人教版五年级下册语文第一单元以“走进祖国西部”为主题，选择了体裁多样、内容丰富的文章，使学生从多个侧面了解西部的建设与发展，了解西部的文化与风情。《草原》、《白杨》、《丝绸之路》、《把铁路修到拉萨去》叙事与写景相结合，优美的语言文字与作者要表达的思想感情相得益彰。

基础知识

一、词语

一碧千里翠色欲流襟飘带舞栩栩如生不计其数浩浩荡荡五彩缤纷崇山峻岭美轮美奂浑黄一体斗志高昂七零八落不翼而飞晴空万里劈头盖脸始料不及杯水车薪废寝忘食夜以继日银装素裹严阵以待

2、解词：

七零八落：形容零散稀疏的样子。

劈头盖脸：从正前方对着头和脸劈下来、盖下来。

杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。

废寝忘食：顾不上吃饭，忘了睡觉。形容勤奋专心。

高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽。

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。

不计其数：没法计算数目，形容很多。

浩浩荡荡：水势大的样子，也形容声势壮阔广大。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。

美轮美奂：形容房屋高大华丽。

一碧千里：形容草原十分宽广。一，全、都的意思。

翠色欲流：形容翠绿的颜色很浓，就像水要流动一样。欲流：将流而未流的意思。

3、近义词：

清鲜——清新明朗——晴朗勾勒——勾画奇丽——美丽飞驰——飞奔热闹——喧闹响亮——洪亮天涯——天际矗立——耸立飘扬——飘荡凝望——凝视繁荣——繁华清晰——清楚沉思——深思分辩——争辩软弱——懦弱确实——确凿关键——要害高昂——昂扬提供——供应迅速——快速威胁——要挟高傲——骄傲

4、反义词：

明朗——阴暗舒服——难受洒脱——拘束迂回——径直团结——分裂大方——害羞典雅——粗俗鲜艳——素净漫长——短暂丰富——贫乏清晰——模糊粗壮——细小坚强——软弱凝固——融化狰狞——慈祥恶劣——优良稀薄——浓密通明——漆黑高傲——谦虚坚硬——松软动摇——坚定复杂——简单

5、日积月累：

（1）、《浪淘沙》【唐】刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（2）、凉州词【唐】王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

加上标点符号换成

黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门关。

（3）仿写：造句“哪儿......哪儿.....不管.....不管....总是......”

白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

示例：交警叔叔、阿姨为了维护交通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是刮风还是下雨，不管是严寒还是酷暑，他们总是坚守岗位。

课文理解：

1、《草原》一课记叙了（老舍）先生访问内蒙古草原时看到的（美丽景色）以及受到内蒙古同胞（热情欢迎）的情景。全文按照（事情发展）的顺序，描写了（草原秀美）的景色，又写了（远迎宾客）、（亲切相见）、（热情款待）、（联欢话别）的四个场景。通过这些画面，表现了草原的（风光美）、（人情美）和（民俗美），表达（蒙汉民族间的深情厚谊），抒发了作者对（祖国河山的无限热爱）之情。

2、句子理解：

（1）、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

理解：“渲染”“勾勒”均是绘画用语，“渲染”是指用水墨或淡的水彩涂抹画面，以取得不同寻常的艺术效果；“勾勒”是指用线条勾画出轮廓。“翠色欲流”是指青草鲜嫩，颜色青翠，似在流动，富有生机。这句话中，作者用上了比喻的手法，把小丘的线条比作一幅中国画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美。

（2）、在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

理解：这句话写出了草原辽阔碧绿的特点。

（3）、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

理解：运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了草原景色的美丽。

（4）、忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

理解：“像一阵风”写出了草原人民来的快，表现出草原人民迎接远客的急切心情，“像一条彩虹”表现出草原人民的热情。

（5）、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！

理解：蒙汉人民情深似海，怎么忍心马上分别呢？大家站在蒙古包外，望着一望无际的草原，在夕阳里互相倾诉着惜别之情。表现了蒙汉人民之间的深情厚谊。这句话在全文的结尾，起点明中心、总结全文的作用。

3、拓展延伸：老舍，满族，原名舒庆春，第一部作品《老张的哲学》，长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》，中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》，短篇小说《微神》，长篇巨作《四世同堂》。