一个月的21天怎么算？一个月21天是多少天

2023-03-18 05:07:09 92阅读 0评论

　　聪不聪明其实从小就能感觉出来，我们也是经常听见，某某小孩特别的聪明之类的，其实，哪个父母不希望自己的孩子比较聪明呢?有种说法，就是补脑食物吃过能让人的智力提升，变得更聪明。今天小编要带给大家的是智力延缓长大后会不会很聪明呢?大家来一起看看这些发育迟缓的孩子长大后会怎么样吗?

　　发育迟缓的孩子长大后

　　智力发育迟缓，指的是虽然发育迟缓，但是孩子的智力是正常的，只不过比同龄人智力差一些而已，但是这个目前医学上没有什么好的办法来治愈。建议对孩子多做一些引导式的教育，多给孩子一些帮助，多和孩子沟通，这样会好点，也会对孩子的智力发育有促进的作用.。虽然智力发展与外环境的教育有很大的关系，但是在这个年龄阶段，如不注意全面必需的营养，尤其是蛋白质的供应不足，那么智力的发展亦会受到影响。建议除了在饮食之外注意之外，更多的是给宝宝提供实践的机会，让宝宝接触到各种新事物，并且给宝宝适当的讲解，让他从感性认识上升到理性认识，与此同时，还要积极锻炼身体，身心均衡发展。

　　1.抬头困难

　　刚出生的宝宝骨骼没有发育好，所以当妈妈抱着孩子的时候，在没有大人的扶持，宝宝的小脑袋就会向一边。随着孩

子的不断发育，骨骼逐渐发育完善，开始有力气支撑起自己的脑袋，大约到宝宝2个月大，一般就可以慢慢的抬起头了。如果家长发现宝宝在2个月以后或者更晚一点，还是不能自主的把头抬起来，那就要考虑宝宝是不是营养或者缺乏锻炼。

　　家长需要带着宝宝去医院检查，判断宝宝体内缺少什么微量元素，按照医生的建议给宝宝进行相应的补充。还可以带着宝宝多出去晒晒太阳，促进钙质的吸收，使骨骼更好的发育。

　　2.对身边的食物不感兴趣

　　小宝生就对世界充满了好奇，尤其是宝宝长到4个月以后，会更加的不安分。他会尝试着想站起来，主动的抓一些颜色鲜艳的东西，对身边的小变化都很感兴趣。要是小宝宝很没有活力，不管大人怎么，他都提不起精神。这很可能说明宝宝的大脑发育比较慢。

　　宝宝出现这样的特征，家长要先观察是不是宝宝身体有什么不适。排除这个原因，那就是宝宝大脑发育缓慢。爸妈可以带宝宝多接触一些不同的人，多陪陪孩子，多跟孩子做一些互动的小游戏，这样更利于宝宝大脑的。

　　3.表情呆滞

　　宝宝有意识的微笑，一般会出现在1个月大的时候。长到6个月左右，宝宝就能明显的感知到表情，并且给予自己的回应。如果宝宝在一岁以后

依然不会变大自己的情绪，对别人的呼唤无动于衷，那家长就要注意了。

　　遇到这种情况，家长首先就要去给宝宝做个全面的检查，从医学的角度来改善大脑的发育情况。当然在生活中，妈妈也要多对宝宝微笑，多亲近他，让他感受到安全感。

　　4.运动能力发育落后

　　人们总说爬的早，走路早的小宝宝更聪明，其实并不是这样的。宝宝身体的各项情况不一样，发育状况不尽相同，走路的早晚，坐立的早晚，差几个月都属于正常现象，但是如果比正常的儿童晚3个月甚至更长，那就是宝宝智力发育出了问题。

　　有这4种表现的孩子从小就是高智商，长大后会更有出息，你家是吗

　　一：爱运动

　　智力低下的孩子通常动作也很迟缓，相对的从小就很爱运动爱玩的孩子会比较聪明，这可不是毫无根据的说法。研究证明，爱运动的孩子相比不爱运动的孩子大脑要大上30%，运动的好处有很多，比如能够协调孩子的，能够很有效的促进孩子的大脑发育，孩子的大脑皮层也可以得到。

　　所以家长们一定不能让孩子从小就沉迷电子产品，要让孩子多参加户外活动，多运动，孩子不仅身体好，也会更聪明。

　　二：“话痨”，爱问为什么

　　朋友家的女儿三岁半了，每天都叽叽

喳喳的说个不停，晚上睡觉前也不停歇，朋友有种“音绕耳”的感觉，都快耳鸣了，精力太充沛，朋友最开心的事情就是把孩子带去外婆和奶奶那儿，这样自己就可以安静一会了。

　　话痨、爱问为什么的孩子，精力都是十分充沛的，说话的时候，小脑袋在高速运转，想象力也会更丰富，爱说话才能逐渐积累语言魅力，以后孩子情商也会逐渐变高。家长们千万别觉得小孩子是在胡言乱语，就不加以理睬。爱说话的孩子好奇心也非常强，好奇心对于孩子的成长来说可是很关键的。

　　三：记性好

　　记性好的孩子，教他的东西不用费力，很快就记住了，效果非常好，这也是聪明高智商的表现。有网友表示真的很为自家孩子感到骄傲，小的时候记忆力就超好，就比如说，孩子玩玩具的时候，网友重复的念了几遍一首唐诗，后来他就能背出来了。后来上学，就一直属于那种不用死记硬背成绩就很好的孩子。记忆力和理解能力也是挂钩的，记忆力好从某种程度上也能说明理解能力强，这种孩子自然是高智商的。

　　四：做事情很专注

　　我们都知道专注力对一个人的成长发展的重要性，从小做事情专注的孩子更聪明，智商更高哦。所以家长们在孩子专心的做一件事情时，千万别总是干扰，否则了孩子的专

注能力就不好了。

　　宝宝身体有这4种表现，说明发育迟缓，家长早发现早治疗

　　大人与之说话“爱理不理”

　　月子里的宝宝，如果家长对着他们笑或者说话，宝宝也是会给反应的。有时候宝宝还会主动啊啊啊的和大人说话。宝宝哭闹时，家长哄他们，他们也会给回应，要么哭声会渐渐小下来，要么情绪会慢慢得到。但有的宝宝哭闹时，家长怎么哄宝宝都和没听见一样，继续自己的哭闹，一直到自己哭累不想哭了才停止。一些其他场景里，家长和宝宝说话，宝宝都是爱理不理的，没有反应或反应很小。如果你家宝宝属于这种情况，家长就要注意了，很可能是宝宝发育迟缓，或者是宝宝的听力出现了问题。家长要尽早带宝宝去医院做相关的检查，尽早治疗，这样才不至于时间过长耽误宝宝病情。

　　大人与之互动无反应、反应迟钝

　　有的宝宝虽然还小，却很“深沉”，平时家长与他们互动，他们很少会搭理大人，这可能是小家伙们感觉大人很无聊才这样。但也不排除有的宝宝总是忽略大人与其互动，还有的宝宝到了应该喜欢玩玩具的年纪却没有表现出对玩具该有的兴趣，对色彩也不，各种事情似乎总是“慢半拍”。谷雨老师建议各位家长，要根据宝宝的各种表现综合判断，如果感觉有异常

要尽早带宝宝去医院治疗。

　　身高低于同龄人很多

　　不同年龄段的宝宝身高体重都是有一定的区间值范围的，在这个区间值上下有所浮动都不碍事。但如果宝宝的身高体重低于标准区间值很多，家长就要注意了，很可能是宝宝营养，导致发育迟缓。如果属于这种情况，谷雨老师建议，家长最好带宝宝去医院做个全面检查，看看宝宝缺什么有针对性的去补充，这样宝宝得到的营养全面，身体发育才会正常。有很多宝宝长大后身材矮小，体质差易生病，就是因为小的时候营养达不到导致发育迟缓引起的。

　　翻身、爬行、走路都明显晚于同龄人

　　宝宝在自身的行动能力上如果发育迟缓，家长也要注意。有的宝宝可能在翻身上迟于同龄人，但是爬行和走路都正常，这说明宝宝没问题。但是如果你家宝宝在翻身、爬行和走路上这几个方面都晚于同龄人很多，就说明宝宝的身体发育有问题。家长不可忽视，尽早发现尽早带宝宝去治疗。

　　宝宝有这4种情况，说明发育迟缓了，注意

　　一、身高、体重落后同龄人太多

　　很多发育迟缓的宝宝，有挑食的习惯，家长在喂养的时候，会出现喂养困难的情况，长时间吃的少，宝宝身高、体重就会落后同龄人。因此，家长可以定期的给宝宝测量身高

、体重，然后和标准发育表格进行对照，一旦发现宝宝偏离正常发育水，就要及时带宝宝去做检查了。

　　二、多种大动作发育迟缓

　　虽然说单纯的不会爬行不能作为衡量宝宝发育迟缓的标准，但宝宝如果出现多种大动作发育落后的表现，宝妈就应该考虑，宝宝是不是发育迟缓了。例如，四个月不会抬头、8个月不会坐、12个月不会爬……这种明显异于正常宝宝的发育表现，就是发育迟缓。

　　三、智力发育缓慢

　　我们常常会听人说，爱笑的宝宝更聪明，其实这句话是有道理的。爱笑的宝宝，通常对周围坏境的感知能力强，大脑发育的更成熟，那么相反，面部动作少的宝宝，大脑发育就没有那么成熟了。如果一个宝宝，经常面无表情、反应呆滞、不哭不闹，这种情况是不正常的，建议尽早带宝宝去看医生。

　　四、语言发育迟缓

　　中国有句古话“贵人语迟”，很多家长把这句话奉为真理，认为宝宝说话迟，是聪明有福气的变现，这是错误的观点。贵人语迟的意思是有才能的人，一般都谨言慎行，并不是说孩子说话迟点好。而且，根据科学依据，比正常宝宝落后4-5个月才学会说话的宝宝，就有发育迟缓的可能。

　　智力发育迟缓长大后能和正常人一样么

　　这样的事情就

是后天的训练最重要，没事就锻炼孩子的说话和思维，小孩从小纠正还好些的，这需要漫长的时间的，一天两天是不能完成的，小孩还在发育慢慢培养的，个人感觉没事的。

　　不要担心，我也是小时候不管讲话还是平时的生活都比普通孩子晚。大家都觉得我笨，我甚至还记得大人们讨论我时的那些场景和他们的表情。其实一幕幕的都在眼睛和心里了，只是每个孩子的发展阶段不一样，不要觉得古灵精怪，张口就说话的孩子就一定是优秀的。现在我跟大家一样，除了中文还会讲流利的英文和德语，工作自己奋斗的，一切都没问题。

　　还有比较实际的是，要多给孩子关爱，这个爱不仅仅是吃和或者生活，而是去观察他感兴趣的东西，他或许需要更多的关注。带他多出去走走，去那些大自然环境好的地方，让他释放出来，家长以身作则。不要在孩子面前讨论他的问题，教他一些小的东西，一点点的来，要有耐心。医院是一个检查结果，而未来需要家长一起面对这个问题，有信心，去找方法。看看当地有没有比较好的儿童教育机构，多带他参加一些简单有趣的活动。我相信你的孩子，如果找到了自己的突破之门，一定会比常人更加优秀。

　　小孩智力发育迟缓怎么办

　　1、如何提高孩子智力在日常生活

中训练孩子

　　训练计划与儿童作息时间的有机结合。有些项目可以融合在日常作息活动中，比如类似“”、“穿衣”等等，完全可以利用早晚及午间睡觉、起床进行学习。

　　2、兴趣和需要

　　训练计划与儿童的兴趣和需要相结合。人们常说：兴趣是最好的老师。干预应当考虑儿童的兴趣与需要所在，比如孩子对音乐有兴趣，父母便可充分利用这一点。让儿童触摸琴键，训练其精细动作，简单的视奏练习，训练其手眼协调能力，大声读谱，训练其语言表达能力等等。

　　3、游戏中孩子智力

　　在游戏与活动中自然地训练。对于年幼的孩子，应尽可能将训练安排在自然的情景中。有时，一个活动会涉及到孩子多方面的能力，父母可根据发展的情况给予适当的协助。

　　4、与外界多

　　与外界多多。智力发育迟缓的幼儿同样需要认识外部世界。由于大多数家庭只有一个孩子，因此，父母要设法创造条件，让孩子与外界。要努力培养孩子适应环境的能力，比如礼貌用语、求助、购物、认路、建立友谊、与同伴交往等等。

　　5、认同发育缓慢的孩子

　　认同自己的孩子。对于智力发育迟缓的孩子，父母可能面对的是:孩子学得慢而忘得快，孩子的注意里难以集中，孩

子的思维很幼稚。

　　6、发展孩子创造思考的能力

　　可以让孩子常接触纸、沙土等，阅读各种启发想象力

　　7、诱导孩子多提问

　　在生活中父母不仅要认真地回答孩子的提问，还要适当地启发提问，也可对孩子的问题进行深一步的发问，以引导孩子思考，使其掌握学习方法。愿意思考、喜欢探索是孩子的一种天性，提问是孩子求知欲的表现形式。

　　人的智随年龄增长而变化吗?

　　有一种科学调查：认为人类婴幼儿的智商，可以达到300分，对自然界各种环境的认知水平和感知能力高于成年人;儿童期的人类，智商也可达200分，在学习记忆语言、文字、字母、数字，甚至音乐、舞蹈、绘画方面，比成年人能力强。但是到了15，16岁的时候，人类智商反而开始下降，高的有100多分，低的有80-90分，低于80分的属于弱智。而发育正常的婴幼儿和儿童没有弱智的。以后随着年龄的增长，智商还可能缓慢提高，许多70-80岁的老年人，平均智商在100分以上，高于成年人的平均值，也许是几十年的生活阅历逐步提高了人类的智商.

　　人的智随年龄降低吗?