怎么吸引男生主动追你，测你吸引别人靠近你吗如何吸引男生来追你

一、Unit 9 单词

favorite /'feiv?rit/ adj.&n.特别喜爱的(人或事物)

subject /'s?bd?ekt/ n. 学科；科目

science /'sai?ns/ n. 科学

P.E. /pi: 'i:/ n. (=physical education)体育

music /'mju:zik/ n. 音乐；乐曲

math /m?θ/ n. 数学

Chinese /t?ai'ni:z/ n. 语文；汉语中国的

geography /d?i'?gr?fi/ n. 地理(学)

history /'histri/ n. 历史

why /wai/ adv. 为什么

because /bi'k?z/ conj. 因为

Monday /'m?ndei/ n. 星期一

Friday /'fraidei/ n. 星期五

Saturday /'s?t?dei/ n. 星期六

for sure 无疑；肯定

free /fri:/ adj. 空闲的

cool /ku:l/ adj. 妙极的；酷的

Tuesday /'tju:zdei/ n. 星期二

Wednesday /'wenzdei/ n. 星期三

Thursday /'θ?zdei/ n. 星期四

Sunday /'s?ndei/ n. 星期日

A.M. /ei 'em/ (=a.m.)上午

P.M. /pi: 'em/ (=p.m.) 下午；午后

useful /'ju:sfl/ adj. 有用的；有益的

from /fr?m/ prep (表示开始的时间)从......开始

from...to... 从......到......

Mrs. /'misiz/ (女子的姓氏或姓名前)太太；夫人

finish /'fini?/ v. 完成；做好

lesson /'lesn/ n. 课；一节课

hour /'au?/ n. 小时

二、Unit9 知识梳理

Unit9 My favorite subject is science.

【重点短语】

1. my favorite subject(s) 我最喜欢的科目

2. have P. E. /a P. E. lesson 上体育课

3. play games with us 和我们一起玩游戏

4. my science teacher 我的科学老师

5. your favorite day 你最喜欢的一天

6. the next day 第二天

7. David's favorite subject 戴维最喜欢的科目

8. on FridayC morning/afternoon/evening)

在周五(上午/下午/晚上）

9. at 8 ：00 在8 点钟

10. from 12:00 to 1:00 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 0

11. after that/class 自那以后/下课后

12. great fun 非常有趣

13. difficult but interesting 难但有趣

14. be OK with sb. 适合某人

【重点句型】

1. —What's your favorite subject?

你最喜欢的科目是什么？

—My favorite subject is math.

我最喜欢的科目是数学。

2. What's her/his favorite subject?

她/他最喜欢的科目是什么？

3. —Why do you like science?

你为什么喜欢科学？

—Because it's interesting. 因为它很有趣。

4. —Why does he like P. E. ? 他为什么喜欢体育？

—Because it's fun. 因为它很有趣。

5. —Who's your P. E. teacher?

你的体育老师是谁？

—Mr. Hu. 胡老师。

6. —How's your day? 你今天过得如何？

—It 's OK. 很好。

7. When is your geography class?

你的地理课是什么时候？

8.I like Monday because I have P. E. and history.

我喜欢周一，因为我可以上体育和历史课。

9.I think history is interesting.

我认为历史很有趣。

10. The teacher says it is useful, but I think it is difficult. 老师说这很有用，但我认为这很难。

11.I am very busy on Friday.

在周五，我非常忙。

12.After that，I have an art lesson for two hours. 然后我上两个小时的美术课。

13.Lunch is from 12:00 to 1:00.

中饭时间是12:00到(下午)1:00。

14.My classes finish at 1:50.

我的课1 :5 0结束。

15.Let's meet on Saturday. Is that OK with you?

让我们周六见。你方便吗？

三、

词汇精讲

1. because＆because of

becauseof和because是同义词，都可以表示原因，但是，because的后面用句子；because of的后面用名词、代词或者动名词短语形式。

I was late this morning because I missed the first bus.我今天早上迟到是因为我没能赶上第一班公共汽车。

We couldn’t have the sports meeting last Sunday because of the rain.

我们上个星期天没能召开运动会是因为下雨了。

2. favorite

favorite可以做形容词也可以做名词，作名词时意为“最喜欢的人（物）”。在句子中常可以与“like…best”互换。例如：

What’s your favorite color?

你最喜欢什么颜色？

Music is my favorite. 音乐是我的最爱。

3. hour

hour 名词，意为“小时”，复数是hours。注意：字母“h”在这里不发音，因此hour前用不定冠词时，应该用冠词an。例如：

They work eight hours a day.

他们一天工作八个小时。

拓展：hour可以指“不确定的一段时间, 某一时刻”。例如：

Who can be calling on me at this late hour?

谁会在这么晚的时间来拜访我呢?

hour还可以指“固定时间, 上班时间”。例如：

Office hours are from 9a.m. to 5 p.m..

办公时间从上午九点到下午五点。

4. subject

subject 可数名词，意为“学科”。例如：

What’s your favorite subject?

你最喜欢哪一科？

拓展：subject 还可以表示“主题、题目、话题”，也可以表示语法中的“主语”的意思。

What’s the subject of the passage?

这篇短文的主题是什么？

“He”is the subject of the sentence.

He是这句话的主语。

中小学常见的科目有：

Chinese 语文 art 美术 music 音乐

English 英语 science 科学

history 历史 geography 地理

biology 生物 physics 物理

chemistry 化学 computer 计算机

5. science

science 不可数名词，意为“科学”，尤指自然科学。它的派生词是“scientist”，意为“科学家”。例如：

I like science very much.

我非常喜欢自然科学。

His father is a scientist.

他的爸爸是一个科学家。

6. useful

useful 形容词，意为“有用的；有益的”。

The dictionary is very useful.

字典是很有用的。

useful是由动词use后缀“-ful”构成的形容词。动词后缀“-ful”变成形容词，是一种常见的构词法，类似的这样的词还有很多。例如：

care 小心，注意→ careful 小心的

help 帮助→ helpful给予帮助的, 有益的

7. cool

cool是形容词，意思是“妙极的，酷的”。

You look cool in this shirt.

你穿这件衬衫看起来很酷。

cool还有“凉爽的；心里镇定的”的含义。

What a cool day today!

今天真是个凉爽的天气啊！

cool 还可以用作动词，意为“使变凉，使冷却；使冷静，使镇静”。例如：

Open the windows to cool the room.

打开窗子让房间里变凉些。

8. from… to

“from…to…”是英语中极其常用的介词短语，表示“从……到……”，其用法很多，搭配能力也很强。可以连接两个不同的地点、时间、数字等。例如：

Lunch is from 12:00 to 1:00.

午餐从12点到1点。

It’s only two hundred meters from here to my house. 从这里到我家仅有两百米远。

拓展：from…to构成的其他常见的词组

from day to day日复一日地；

from door to door挨门挨户地；

from house to house挨家挨户地；

from place to place

从一个地方到另一个地方；处处

from side to side从一边到另一边；

from time to time不时地；有时

四、

句式精讲

1. －What’s your favorite subject?

－ My favorite subject is science.

—你最喜欢的科目是什么？

—我最喜欢的科目是科学。

1)“Whatis your favorite+名词？”是一个用来询问对方喜好的句型，它的意思是“某人最喜爱的……是什么？”。例如：

What’s your favorite movie?

你最喜爱的电影是什么？

2)询问某人最喜欢什么，还可以用“What＋名词＋do you like best？”。例如：

What color do you like best?

＝What is your favorite color?

你最喜爱的颜色是什么？

3)这个特殊疑问句的回答是：

My favorite＋名词＋is＋其他。也可以用It’s＋名词。例如：

—What is your favorite color?

你最喜爱的颜色是什么？

— My favorite color is yellow. / It’s yellow.

我最喜爱的颜色是黄色。

注意：这个句式中的主语可以用各种人称。例如：

What’s his favorite subject?

他最喜欢的科目是什么？

What’s her favorite subject?

她最喜欢的科目是什么？

2. －Why do Frank and Bob like P.E. ?

－ Because it’s fun.

—为什么弗兰克和鲍勃喜欢体育？

—因为它非常有乐趣。

1）以特殊疑问词why开头的特殊疑问句是询问原因的。Why是疑问副词，它的意思是“为什么”。它构成特殊疑问句时，句式是：Why+一般疑问句。当句子的谓语动词是行为动词时，这个句子的句式为“Why+ do/does + 主语+谓语+其他？”。当主语是第三人称单数时助动词用does，当主语是其他人称时，助动词用do。例如：

Why do you like English?

你为什么喜欢英语？

Why does she like computer games?

她为什么喜欢电子游戏？

2）回答why开头的特殊疑问句，要用连词because。例如：

—Why don’t you come to our party?

你为什么不参加我们的晚会？

—Because I have a lot of homework to do.

因为我有许多作业要做。

3. Who is your music teacher?

谁是你的音乐老师？

1）who是疑问代词，构成特殊疑问句，可以代指句中的主语、宾语或表语。who在句子中做主语时，后面的谓语动词可以用复数形式，也可以用单数形式；主要由who所代表的人或物是单数还是复数决定。如果不清楚所代表的名词是单数还是复数，谓语动词一般用单数形式。例如：

Who lives in this room?

谁居住在这个房间里？

2）who的宾格形式是whom，在句中代指宾语时两者可以互换。例如：

Who are you waiting for?

=Whom are you waiting for? 你在等谁？

4. …but after that I have an art lesson for two hours.

……但是，在那之后我有两个小时的美术课。

动词have的意思是“上、进行、学习”，表示上什么课用动词have＋名词＋class。例如：

We are having an English class.

我们正在上英语课。

We often have four classes in the morning.

我们通常上午上四节课。

介词for后接一段时间，意思是“经过……之久”，对其提问时，要用How long。 例如：

－I watch TV for three hours.

我看电视三个小时了。（对划线部分提问）

－How long do you watch TV?

你看电视多长时间了？

Part 5 作文点拨

Step 1 写作任务

假设 Henry 是你的好友，他是一名中学 生，请你以第三人称 “他”的口吻向大家介绍一下 Henry 的星期四。 (50 词左右)

Step 2 思路点拨

1. 文章布局

首先，对人物进行简要介绍，并说明星期四 有多少节课程；

然后，按照时间顺序，详细介绍每个时间点 的课程或活动；

最后，对这一天进行简单评价；

2. 根据文章布局，写出所用句型

（1）He has ... at +时间点.

在……点，他上……课。

（2）The ... class begins at + 时间点.

……课在…… 点开始。

Step 3 范文展示

My friend Henry's Thursday

My friend Henry is a middle school student. He has five classes on Thursday.

In the morning, he has English at 9:00. At 10:00, he has math. The science class begins at 11:00. Then at 12:10, he has lunch in the school dining hall.

In the afternoon, he has history at 2:00 and has P.E. at 3:00. After school, he goes home at 4:10.

He has a good time on this day.