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1孩子为什么不开心

我做过一个个案是孩子的他的妈妈想让我看他的天赋才华

做个案得的候我刚好外面的时候碰到他他没有进会场这个孩子是个男孩十七岁他妈妈抽空跟我说我的孩子玩游戏玩的特别凶也不听话我经常会跟他提起你但是他就是不服他还有很多问题问你你看这样能行么

我看了一眼之后我说你的孩子他是不让聊天不让说话的因为他很害怕说教你管的太多了

晚上他就来我这儿做个案孩子特别紧张他的紧张不是害怕这种紧张他是怕我是他妈妈的说客要不停对他说教的那种就带着敌意的样子看我

我跟他说我什么都不看我什么都不会说他说你什么都不说吗我说是啊你就坐在这放松聊聊天就行了我给你提升一下能量就好

我说其实我平时是就是一个寡言的人我只有在课上的时候话太多因为说的都是感兴趣的事情但是在平时不太会聊天我也不太与人攀谈你就随便坐就好了

他坐下来的时候我说你可以躺在沙发上躺下来检查了他的能量波我发现他的能量波里面有一种特别渴的感觉我就递给他一杯奶

我说宝宝你是不是渴了你把这个奶喝了吧他特别惊讶说你怎么知道我渴了

我说你的能量波里散发出来的每个人身上都会散发一种能量波当他有变化的时候那个能量波就有变动我只是感受到你的能量波而已然后他就看了我一下

他说你还真有点本事我以为是我妈吹牛呢当时就笑了

喝完奶的时候他就问我你有那么厉害吗

我说也不是很厉害呀

他说我就说吹牛的成份多

我说是

然后他说我觉得吧如果说你要是真的有一点厉害的话那也一定是像那个卖油翁里面说的

我说是不是说亦无他惟手熟尔

他说对对对就是这句话

我说我也觉得就像医生一样手术多了就知道病人的问题其实我就是一个熟练工嘛

他说是这样的我觉得你就是熟练工

然后他问我你有没有被骗过

我说有啊这个世界上肯定都会有上当受骗

他说这些年我妈妈就让我去减肥让我去做这样那样的事情我就上当受骗过很多回这个世界在我眼里全都是阴暗面

我说这个世界确实有白有黑就是不一样的

在这个过程的时候他不停的倒苦水

倒苦水的时候他妈妈不停的插话他妈妈是我的学员不停的说宝宝你不是要问老师那个四个伟人吗你不是已经准备好了吗然后看了看我

我说不用了能量提升了就不用再问了就是不需要问

然后这个孩子妈妈不停的启发式的说宝宝你不是要那个什么吗你不是要问老师这个吗你不是要问那个种子嘛你不是要什么吗

后来我就说宝宝如果你不愿意的话你就不要勉强自己

他说老师我想问你个问题人为什么要活着呀

我说人活着是为了一份自由是为了体验这个世界的

他说那人有幸福吗怎么定义这个幸福

我说每个人幸福的感受是不一样的幸福是感受它是一份对于这个世界的感觉是一个快乐感觉快乐到觉得很知足所以是一件幸福的事情

他说我很久没有快乐很久没有自由很久没有幸福甚至不知道活着为什么

他说我妈每天都在逼迫我所以我就强忍着在活着

他妈妈就那样的看着他然后特别无奈的眼神盯着我我点头在这个过程中他妈妈不停的插话

后来我说他是你的儿子不假可是我在做个案做个案是私密的也就是说这是我跟他的事我跟这个孩子的事情

我说如果你再插话的话就请你出去了请你尊重他因为他是一个大孩子虽然他没有满十八岁可是他是一个大孩子他有自己自主的意识

我说我儿子十年前他跟别人说话的时候我就不会再插嘴了可是你儿子已经十七了你还要插嘴还要逼迫他做他不愿意做的事情这是为什么呀

然后孩子就特别惊讶的看着我好像说长大到现在居然还有人替我说话

后来闹钟响了我请他出去的时候我跟我的这个学员说你真的管得太多了

走到门口的时候她又回头跟宝宝说你应该去跟老师拥抱一下但是那个宝宝明显就觉得很不愿意

然后我就说赶紧走吧你真的是插手太多了

后来我给我这个学员发我跟她说你的孩子聪明反应快机灵而且对你很忍耐他完全是出于爱你才对你忍耐我真的好心疼他

这个学员说老师我明白他说他对你真的很尊敬

他出门说他对你所有的这些挑衅不过都是为了试探你就是想试探你生不生气发不发火

他说他发现他说你是真的大师少言寡语又谦逊又很温和不会有脾气而且能量的波动感觉又很明显

我说我不知道他在试探我因为我一直在用能量给他清理他内在伤痛的地方我完全没有用头脑逻辑分析判断

但是我的孩子临走的时候有一点不舍得没有想到有人会对他这么好那么理解他

然后今天早上上课的时候她又跟我说老师他太懒了催他起来他不起来我就用鞋扔到他脸上让他起床

我看着她说昨天晚上你跟我说的都白说了你跟我的保证保证不再强迫孩子你又犯了

她说是的但是每次做了的时候我就又后悔了

讲完这个故事大家是不是听到很多相似的地方可能有的没这么过分

但是我们讲这份控制包括这种不放心这种压迫这种强迫还有这种我认为这个好我是为了你好是不是有很多的父母都是如此

我见过很多孩子他们有抑郁症的还有一些狂躁症到我这来的时候我检查能量很多都是因为在小时候

自己不喜欢做的事情被父母有了更多的强迫逼迫你一定要这样做就是因为我觉得这是为了你好所以在我们中国式父母里面有一个我为了你好

2你以为的爱

其实是以爱的名义在绑架孩子

还有一个朋友的孩子后来精神分裂因为她高中的时候她妈妈强行给他换了三所学校每次刚熟悉就要给她换学校

为什么因为那个学校他找人可以得到更好的成绩学习环境更好刚开始初中升高的时候成绩没有那么好所以每一次都花了很多的钱托人去换学校

但是孩子并不愿意孩子觉得刚刚熟悉了又要重新再来每次都要插班一年一次孩子觉得很烦

但是他的妈妈非常强势就不同意一定要是这样

然后考了大学之后第一年大学并不理想又强行复读又让她再考一次这一次考的大学特别好也非常满意

但是到大二的时候这个女孩子就出现了幻听跟幻觉医生诊断是精神分裂

勉强到大四拿到毕业证的时候就已经病得严重了要靠长期服药

等我见到她的时候她已经开始自言自语特别明显的精神分裂

聊的时候他妈妈非常后悔她说真的不应该在她高中的时候那样逼迫她不顾她的意愿去强迫她我现在就宁可要一个平凡的女儿也不想要这样不正常的女儿

很多时候我们都在以爱的名义在绑架就是我为了你好所以你要听我的

3为了你好的背后是什么

那我们来分析一下我为了你好的背后真的是为了孩子好吗

很多人说我是亲生的父母当然就是为了他好

这是真的吗

结果真的是为了他好但是起心动念就是因为恐惧因为你害怕他没有达到你的标准

你害怕他万一将来考不上大学了怎么办

吃不上饭了怎么办

不能找到好工作怎么办

不能有一个好的未来怎么办

其实这些所有的不能好了怎么办

来源于我们的置换就是如果是自己的话我就不知道我应该怎么办了

我觉得我自己没有出路了所以把孩子带入到自己的思维和逻辑模式里面就不知道怎么办了

就像我以前举过一个例子

我是73年生的今年46岁小的时候去过粮站拿粮票去买粮我妈妈就说这个行业永远都不会倒闭因为人们永远都要吃粮的永远都要去粮站买粮的

但是呢当粮站关门取消了粮票的时候我妈妈在家感叹了很久我妈妈说从来没有想过大米可以随便买猪肉可以随便买只要有钱就行

她说这个拿票供应了多久以为永远都不会变呢谁不能吃粮谁都得吃啊

所以你看我们的思维其实作为父母来说这个思维是有局限性的我们在思维里面有一个自我的一个代入感

就像我妈妈经常说我你什么都不会干不会洗衣服又不会做饭不会收拾家

然后她说你将来这样男人会嫌弃你的

所以小的时候她就教我但是我真的对家务天生笨拙大概我前世是男人的缘故所以我一直就不会我也不爱学我只喜欢刀枪棍棒男孩喜欢的东西所以我妈妈特别发愁

她跟我爸爸说这个孩子将来嫁人太费劲了肯定嫁不出去没人会喜欢这种性格像男孩性格骨子里又这么刚烈因为我小的时候把整个大院不论男孩女孩都打了一遍所以到我们家告状的人是排着队去的

而且我十几岁的时候就开始喜欢周易奇门遁甲梅花易数四柱八字佛经道德经这些我全部都喜欢包括气功这些我全部都喜欢

但是我妈妈非常讨厌把我的书不知道撕了多少本她觉得那完全是不务正业我那个时候自己会打坐她问我你打坐能评个第一吗这个世界不能评第一的就没有产出就没有创造

她说银行数钞得第一得冠军还能找个好工作你这打坐要是得了第一谁给你发奖能赚钱吗

这其实是父母拿他们的经历来看待孩子如果是我要是像你这样的能力和水平的话那我觉得我就吃不上饭

她就会把她的恐惧带进来她会把她的恐惧带到孩子的未来不停的给孩子按负向的确认键说你不能这样你不行你不可以这样就完了

4那份不稳定的爱

带来的是孩子的迷茫和叛逆

我一个朋友的孩子比我儿子大一个月他们俩兄弟相称我的朋友控制欲特别强什么都要管什么都要问什么都必须知道

有一次他们班级组织去台湾游回来的时候我问他宝宝你玩的开心吗

他说不开心

我说为什么呀

他说无论说什么话我妈都要求必须要看一下她的眼神如果可以的话这个东西能要不可以就不要了我跟她在一起玩安全没有自由就当一个跟班了必须要表现得好没有脾气

然后他问我阿姨人活着到底为什么

小孩子特别痛苦的时候他都会有一个这样的疑问人活着干嘛呢就是来体验痛苦的吗

然后他又问我我妈是不是来折磨我的她是不是来找我报仇的不是说有报恩和报仇的吗我觉得我妈就是来找我报仇的你帮我看看她是不是来找我报仇的

我当时吓得不行我说不是啊你妈妈那么爱你怎么可能是报仇

可是她就是来折磨我的呀她每一天都这样折磨我每一天告诉我吃饭要吃多少每一天给我做四个菜告诉我四个菜每一样要夹多少营养是多少每一天都这样说

他说我完全就是她养的鸡或者养的狗那种状态我没有自由

我觉得好像狗也比我幸福啊因为狗可以不吃了可以不听她说话假装听不懂她说我还必须得听懂必须得附和必须要说她愿意听的话我觉得我活得不如一条狗我觉得她就是来折磨我可是我不敢死我死了之后我觉得这个世界还有那么多美好的我又害怕疼

他说如果要是不疼的话我早就死了

说这个话的时候他12岁我当时觉得特别心疼这孩子怎么是这样的每一次就像小老头一样勾着腰我说你怎么就这样像个小老头呢

他说我就想像鸵鸟那样如果能把自己埋起来我就永远不再抬头了我真想跟弟弟换个妈妈如果我们俩换过来我做你的孩子就好了

前面做个案的孩子他也跟我说老师我好羡慕你的儿子如果有你这样的妈妈就好了

你看孩子羡慕别人家的孩子他们都想有一个什么样的妈妈

我们这来说这个问题他们都羡慕能够给自己自由的妈妈能够尊重自己能够不在语言上恐吓能不在行为上不停的付出拿这份付出来做绑架等

前面那个孩子还问我老师你的孩子玩游戏吗

我说玩呀前两天还买了一个特别大的大型的游戏机回家架在家里面玩好像是六七千块钱吧我都不知道那东西怎么玩我走的时候人家兴致勃勃的安那个都没空搭理我手机游戏也从小学一直玩到现在就没停过然后约朋友玩自己玩人家就从来没有停过

他说那你就让他玩

我说当然让了这是他的自由我为什么不让啊如果我不让的话他不也偷偷玩吗为什么让他偷偷玩去玩就好了

那个孩子也说我真羡慕你儿子

那我们大人来说小孩子要什么我们都以为他要爱

他是要爱可是当这份爱成为一种稳定的常态的时候他就像空气一样甚至像家具一样

其实父母对于孩子来说就是那个稳定的家具当他稳定的时候他觉得视而不见熟视无睹

当他不稳定的时候他会有一份恐慌他就会觉得完完全全的应该就这样就应该在那里面可是如果你总是挡路的话你总是让他没有一份自由的感觉他内在里面就会出现很多的焦躁还有出现很多对于生活的迷茫和叛逆

5在孩子的世界里面

父母是神永远都不会错

我堂兄家的孩子我的嫂子是小学老师后来又变成小学校长特别强势管孩子也是这样的非常的强势什么都管什么都要知道然后在孩子青春期初中和高中的时候那时候对抗得特别严重

以至于我的嫂子有一次气愤之下喝了农药后来被抢救回来了

抢救回来之后我的小侄子就跪在那给她承认错误后来他就不想跟他妈妈在一起一定要考出去就一定不再见他妈妈了受不了她的那份控制逃之夭夭

小孩子其实对于父母他一直都是依恋和依赖的

在孩子的世界里面父母是神永远都不会错

他小的时候怎么说怎么是你怎么管怎么是可是长大了慢慢的进入青春期的时候他想要回他属于作为人类的他应该有的独属自由和选择权

他想要一份他可以说了算的话语权和自由权问题是他长大了我们作为父母我们的心理没长大

对于每个父母来说自己的孩子一直都是那个从医院抱回来的那个小婴儿但实际上他已经长大了

我们在心理上觉得他还是个小孩子还是那么小

前段时间有一个司机肇事违反交通回头交警把他扣留的时候他的父母闯进来对交警说他还是个孩子你应该放过他孩子不懂事儿你们就应该不跟他计较

她说孩子才31岁你们怎么可以跟一个孩子计较呢

当时在网上我们说是31岁的巨婴

对于父母来说他一直都是孩子

6孩子想要的到底是什么

我妈妈有一次腰疼上医院他旁边的老太太90多了就问我妈妈

她说你见到我儿子了吗我儿子年轻着呢我儿子是不是瘦了

我妈妈说你儿子多大了

她说还小才七十多岁

然后我妈妈就说没事我看着没瘦

我在旁边笑的不行我说你认识他儿子吗

我妈说不认识但是当妈的都喜欢听这个话我知道当妈的怎么想

所以对于父母来说其实每个孩子无论长多大他都是一个小孩

但对于孩子来说特别是青春期的孩子他要的就是一份独立的主权就问你给不给

我们还是第一出于控制第二出于恐惧第三出于习惯性的认知

还有一个就是我们的频率跟不上跟不上孩子他的频率头脑电波开始增长对世界的这份感知和认知的频率都在增长我们还停留在过去甚至停留在过去他对你的那份依恋和撒娇的状态里

所以当我们还停留的时候我们就会以这种训斥也好威胁也好恐吓也好甚至跟他谈未来也好等等这些手段跟孩子交流这种交流的方式就让孩子开始渐行渐远

其实伤的是母子跟父子之间的感情

其实你所有的这些大道理他作为一个孩子他不是不懂他懂得

但是他不想听他就想听两件事

第一你爱不爱我

第二你就说我可不可以做这个主我是不是自由的

就像我儿子他问我妈妈我们家谁说了算

我说你爸爸说了算

他说真的吗

我说真的呀因为这个世界是男人的世界当然你爸爸说了算然后我先生就那样看我意思就是你编瞎话说的挺顺啊

然后他问我为啥要这样说

我说我生的是儿子呀所以要告诉他这个世界男人说了算让他将来有一份自主啊

如果我生的是女儿的话我就要告诉她这个世界男女一人一半女人在背后起着推动的作用作为背后的那只手

如果要生一儿一女的话我就会告诉他这个世界是协调和平谁的能量高谁说了算