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访客

很多家长本身怀有很高的文化素养,在日常生活中保持低调谦逊的性格,与人交往各方面也都非常讲究礼节。正因如此,他们如此恬淡旷达的心境也会运用到孩子的起名中,相比较直抒胸臆式的名字,他们更偏向于内敛沉静,带有对性格塑造的那种名字。这样的名字虽然第一眼看上去不出挑,但经得起细细的推敲,越品越有味道。

品名字,更是在品人的气质。中国传统文化博大精深,从这些国学经典中定能为孩子起一个不矜不伐、不卑不亢的好名字,让孩子传承父母的优良品德,成为一个有文化素养的谦谦君子。

德川

出处:小德川流-第30章 圣人的伟大之处-中庸

这一句的意思是德行注重日常的积累,从小事做起,如细水汇聚成河流。“德川”选自于句中,适合作为男孩起名,寓意孩子注重自身品行修养,有仁爱之心,对弱小之人能给予力所能及的帮助,是个非常博爱、仁厚的正人君子。

逸山

出处:衣冠为隐逸,山水作繁华-题李将军山亭-全唐诗

“逸山”选自于句中,体现了诗人渴望隐居山林的避世之心。江南易林认为“逸山”适合作为男孩名,可以理解为不带凡尘喧嚣,隐匿山林,寓意淡泊明志、宁静致远,形容孩子不与世俗同流合污,品行高洁。

知弘

出处:弘道识行藏,匡时知进退-安公-全唐诗

“知弘”选自于句中,可以理解为知识越丰富,越能懂得抱朴守拙,做事更能知进退。江南易林认为“知弘”适合作为男孩名,形容孩子有智慧,不张扬,知道取舍,明确自己现在的处境,不患得患失,有明确的主张。

本文由江南易林宝宝起名原创

思晋

出处:风流与才思,俱似晋时人-送杜士瞻楚州觐省-全唐诗

“思晋”选自于句中,体现了诗人对友人的夸赞,觉得他风流倜傥、才思敏捷。“思晋”适合作为男孩名,形容孩子文采出众、相貌堂堂,如古代的文人一般气质超群、文采斐然。江南易林认为“思晋”也表达了父母对孩子的期望,希望他可以学习前辈的品行和气节。

亭知

出处:亭柯见荣枯,止水知清浑-晨坐寓兴-全唐诗

“亭知”选自于句中,作为起名,具有古典气息。“亭”字指的是凉亭,象征着正直、坦荡,也可形容秀丽;“知”字寓意知书达理,在一个事情上能有自己独到的见解。江南易林认为“亭知”作为男孩女孩起名都合适,寓意聪慧机敏、勤学善思。

崇正

出处:翊圣崇国本,像贤正朝伦-送华阴尉张苕赴邕府使幕(张即燕公之孙,顷坐事除名)-全唐诗

“崇正”选自于句中,适合作为男孩名,正气十足。“崇正”可以理解为一心为国效力,崇尚公平正义,寓意孩子具有一颗侠义之心,正直勇敢、光明磊落。江南易林认为起名“崇正”也寓意孩子道德修养高,能够得到周围人的尊重与信赖。

本文由江南易林宝宝起名原创

丰恺

出处:乃眷丰洁,恩覃恺悌-郊庙歌辞·五郊乐章·雍和-全唐诗

“丰恺”选自于句中,适合作为男孩起名。“丰”的意思是指草木旺盛或农作物丰收,用作起名,寓意富裕、充实;“恺”字指的是快乐,寓意生活幸福。江南易林认为起名“丰恺”是祝愿孩子在未来的日子里能够生活的开心快乐、衣食无忧。

承松

出处:如松柏之茂,无不尔或承-天保-诗经

“承松”选自于句中,意思是如松柏般茁壮成长,作为起名,体现了父母对孩子的祝愿。江南易林认为“承松”适合作为男孩名,寓意孩子如松树一般挺拔正直、坚韧顽强。“承松”也有才华出众、可堪大任之义。

成章

出处:虽则七襄,不成报章-大东-诗经

“成章”选自于句中,可以理解为出口成章,落笔成文。“成章”作为起名,寓意孩子天资聪颖,才华横溢,在文学上有着出众的才华。“章”字同“彰”,也有彰明、显著之义,用作起名,寓意孩子光彩夺目,会成为一个正直优秀的君子。

元恩

出处:镜湖元自属闲人,又何必、君恩赐与-鹊桥仙-全宋词

“元恩”选自于句中,体现了诗人闲散逍遥的做派。“元恩”作为男孩起名合适,颇有一种翩翩佳公子的气质。“元”字寓意孩子正气凛然,天资聪颖;“恩”字寓意孩子仁爱包容,心怀广阔。

名字虽然好,也要结合孩子八字才能起到补足作用,希望各位家长一定要牢记在心!

江南易林,985院校计算机应用专业硕士研究生,国内著名易学家。祖父为家乡知名风水命理师,也是江南易林最重要的易学导师之一。著有《周易零基础入门教程 》、《周易命理人生探秘》等书。拥有近二十年的易学实战经验,在八字预测、男女合婚、起名改名、剖腹产择日、梅花易数、算卦解梦等易学领域有独到的见解和颇深的造诣。

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