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前天戴博士的直播课结束后，对很多家长而言收获颇多！

家长们跟瓜瓜老师也聊了不少，其中就有个家长提到一个问题：「孩子对全英文环境没反应，是不是没听懂？」

这也是目前家长们对孩子英语学习的困惑，今天瓜瓜老师就来为大家解答一下：

首先，什么才算是“全英文”呢？瓜瓜老师就举例解释下，全英文环境包括以下几种场景：

? 外教课堂中，孩子上的英语班，全英文授课

? 日常生活中，你跟孩子进行全英文游戏或交流

? 家庭场景中，给孩子读英文原版分级读物和绘本

但无论是哪一种场景，全英文环境下孩子没反应，作为家长的你，确信孩子真的没听懂吗？

因为瓜瓜老师发现大多数家长对于孩子听懂英文的理解，就是孩子能够用语言去回应。

比如，外教老师问了句：Andy,do you like apple? 你觉得孩子只有用英语回应：Yes,I do.或者Yes,I like it. 这样才算是听懂了。

在语言学习过程中，人类对于语言的理解和回应，并不仅仅只有语言反馈这一种形式。换句话说，这种反馈形式不一定是语言，而是有以下4种反馈：

1、用表情反馈

这种反馈方式往往出现在孩子学习某种语言的初期阶段。

这时，经历了一段漫长的输入积累，孩子能够将部分的音和意思对应起来，就是Ta能够明白别人在说什么，但是还不太会用语言进行反馈，那么这种反馈很可能是用表情来表达的。

比如，外教老师跟孩子说Hi, Andy, how are you? 或者Hi, Andy, you look really happy!

此时孩子并没有用英语直接进行回应说：Fine, thanks. 或者说：Really? Thanks.

但孩子会露出微笑——这个微笑很大程度上是接收了外教发出的语言信息，而且能够理解语言承载的意思（问候和夸赞）以及善意。

2、用手势反馈

第二种情况通常也发生在语言学习的早期。

比如，你一手拿一个苹果，一手拿一个橘子，问孩子which one is an apple? 孩子能够正确地指认出哪个是苹果。在一定程度上，这也是一种理解，一种正确的反馈。

当然，为了避免孩子是乱指，歪打正着蒙对的，还可以找3-5种水果，不停地跟孩子说，which one is an apple? 看看Ta是否依然能够辨别哪一个是苹果。

这个反馈说明孩子已经非常清楚地听明白了这个问题，但是Ta还没有能力用英语回答你问的这个问题。

没有用英语回答的原因可能很多，比如有可能是Ta还没有记住英文单词，或者是Ta可能知道大概的音但发音不太准确，不敢说出来，等等。

但用手势反馈就说明孩子已经理解了，这是第二种基于对语言的理解所给出的反馈。

3、用动作执行指令

在外教课堂上或者交流过程中，当老师或者你跟孩子说的是一句表示指令的话时，比如clap your hands，孩子立马做出了这个指令的动作，拍拍自己的双手；circle your answers，孩子可以圈出自己的答案等。

用动作执行指令，这是第三种基于对语言的理解所给出的反馈。

4、用语言反馈

有问有答，并使用英语直接回答问题，这是第四种基于对语言的理解所给出的反馈。

在孩子学英语的过程中必然和学母语的过程很相似。孩子在学母语的时候，前18个月左右都懵懵懂懂，却经常听到大人这样评价孩子：就是不会说，但是孩子什么都听得懂。你看，对于母语，你就有这样清晰的认知，那么对于英语，你也该如此。

孩子在逐渐对语言产生理解的过程中，到能够使用语言去回应语言，也需要一个过程。

对于到底“听没听懂”这件事，除了语言反馈还有前面说的3种反馈形式，都说明了孩子对英语的理解——所以，不要那么轻易就下论断说孩子没回答就是没听懂。

灵瓜在线英语教育专家Lydia老师说过：「英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，而不是一门学问。」

如果你家孩子是3岁左右开始英语启蒙，无论是全英文授课还是你用自己四级水平的英文跟孩子做游戏、读绘本，都是一样的。不要以为孩子没听懂，因为：

Ta的反馈一共有4种不同的形式，而不是1种。

最后，瓜瓜老师再次强调：不要自作主张以为孩子不懂，每一个孩子都是天生的语言学习专家，他们能在情境中理解语言；Ta能理解的东西远远超乎你的想象，不要让无知限制了你的想象力。

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