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?不定期推送家庭教育、婚姻、两性、三代人、社会教育、影评书评、心理学、终身教育等内容的原创杂谈!我是思成妈妈,笔名:顽颜瞳。感谢关注本微信订阅号的朋友们(K-12EDUCATION)

1、WAIS‐RC的常考问题

1)适用人群?几个版本?实测顺序?是否有备用测验?

答:16岁以上受测者、分为城市版和农村版、顺序为先言语后操作(注意特殊情况),没有备用测验。

?2)龚耀先的六个代表性测验是什么?限时测验都包括什么

答:龚耀先计算出的代表性测验包括:知识,相似性,词汇,填图,积木,图排

限时测验包括:算数测验+5个操作测验:算术、数字符号、画图填充、木块图案、图片排列、物体拼凑

3)题目中测验成绩高于常模的包括?比常模高于(低于)一个标准差?

严重强调:

韦氏成人分测验:平均数为10、标准差为3、(这种标准分数的名称:标准二十)

韦氏成人总分(VIQ、PIQ、FIQ):平均数为100、标准差为15(名称:离差智商)

做题思路:

高于常模:即分测验高于10、总测验高于100

高一个标准差:即分测验高于10+3=13、总测验高于100+15=115

低一个标准差:即分测验低于10‐3=7、总测验低于100‐15=85

4)题目中知识、算数、积木、PIQ成绩的百分等级各是多少

严重强调:

比平均数高两个标准差:98%

比平均数高一个标准差:84%

处于平均数水平:50%

比平均数低一个标准差:16%

比平均数低两个标准差:2%

答案:

知识处于平均数,百分等级为50;

积木和操作总成绩处于平均数高一个标准差,百分等级84;

算数处于平均数低一个标准差,百分等级16

2、MMPI

1)题目数?如果只用于临床诊断作多少题?用什么方法编制的?能不能空题?是否必须一次完成?施测的形式有几种?

答:共566道题、只进行临床诊断做399题、经验效标法编制、可以空题、不一定必须一做完、分为卡片式和手册式

2)计算K校正分(例如:Sc 量表的K 校正分应当是?)

严重强调:

首先牢记、在下列5个分测验需要计算K校正分,计算过程是在它们原始分数上加

上一定比例的K原始分:

Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1K、Sc+1K、Ma+0.2K。

本题思路:

Sc的K校正分=31(Sc原始分)+1(系数)×8(K的原始分)=39

注意:K分数是K的原始分数,需要从表里找,K校正分是计算结果,二者没有

关系

3)临床量表中高于常模平均分的测验包括?高于常模平均分

两个标准差的测验包括?高于中国常模标准的测验包括?

严重强调:

? MMPI常模平均分:50(平均数50、标准差10、T分数)

? MMPI常模标准(中国):60

?高于50:某项表现比平均水平明显

?高于60:高项表现达到了症状程度,值得关注

本题答案:高于平均的分测验包括Pd、Pa、Pt、Sc、Ma、Si;

高于平均两个标准差的测验为Sc、高于中国常模标准的测验包

括Pa、Sc

4)求助者可能存在的临床倾向有?特点?

1.疑病(Hs):高分者身体无病也总觉身体欠佳。

2.抑郁(D):与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关,高分者可能会自杀

3.癔病(Hy):高分者依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉

4.病态人格(Pd):高分者脱离一般社会道德规范,藐视社会习俗,常有复仇攻击观念。

5.男子气-女子气(Mf):高分男性敏感爱美,被动女性化;高分女性粗鲁好攻击,自信

缺乏情感

6.偏执(Pa):高分多疑、孤独、烦恼过分敏感

7.精神衰弱(Pt):高分者紧张焦虑、反复思考、强迫思维、恐怖内疚

8.精神分裂症(Sc):高分者表现异乎寻常的或分裂的生活方式

9.轻躁狂(Ma):高分者联系过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高涨、情感

多变

0.社会内向(Si):高分为内向、胆小、退缩、不善交际、屈服、过分自我控制、紧张、

固执及自罪;低分者外向、爱交际、赋予表情

多选:从临床量表得分来看,该求助者可能表现出。

(A)人格异常,蔑视社会习俗和道德规范

(B)依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉

(C)外向、胆大、鲁莽、爱交际、易冲动

(D)抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢

量表Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt SC Ma Si

原始分7 4 22 10 15 35 26 25 35 15 30 31 16 45

K校正分20 ? 40 41 18

T分45 47 61 43 59 68 5761 41 57 64 58 48 61

答案:AD (Pd病态人格61、D抑郁分68;超过常模60;而社会

内向Si高分应内向,癔病Hy没有超过60)

3、EPQ

1)某一分数和常模平均数、标准差进行比较(例:N量表60分,与平均数差几个标准差?)

严重强调:

EPQ常模:平均数50、标准差10(T分数)

本题答案:N量表比平均数高一个标准差(60‐50=10、10等于1个标准差)

4、SCL‐90

1)阳性项目均分算法(例:总分233、阴性项目数23,求阳性项目总分?阳性项目均分)

解题思路:

?阳性项目数=90‐阴性项目数=90‐23=67

?阴性项目数=阴性项目总分=23(阴性项目单项分=1)

?阳性项目总分=总分‐阴性项目总分=233‐23=210

?阳性项目均分=总分‐阴性项目数/阳性项目数=阳性项目总

分/题数=210/67=3.13

2)结果解释

?总分超过160、阳性项目超过43、任意一因子分大于2分,考虑筛选阳

?如果是0‐4计分、总分超过70,因子分大于1分,考虑筛选阳性

?具体要读题目,要记住阴性项目数是1分;比如告诉你总分120,阴性

项目数23,问你阳性项目分:120‐23=97

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