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楷书学习指南(一)
作者:王景芬先生
王景芬,笔名书杉,1931年8 月生于浙江义乌市佛堂镇。幼年酷 爱书画,1958年毕业于北京艺术学院美术系,后在文物出版社从事书画编辑工作,并致力于书法理论研究。1981年参与筹备成立中国书法家协会,为首届全国书法家代表大会副秘书长,并调任中国书协编辑部主任,创办《中国书法》杂志。后任中国书协学术委员会副主任、研究部主任,中国书法家协会书法培训中心主任,中国书协理事。
作者作品
曾编著有《颜真卿》、《柳公权》、 《三希堂法帖·说明与书家小传》、 《书法基础知识》、《论古代名家书 法》等专著,并在全国、省级报刊上发表数十篇评论文章。书法作品曾多次在全国性书展和海外书展中展出。还撰写了10集电视连续剧《颜 真卿》文学剧本。
学书法宜从楷书入手
书法是我们中华民族一种悠久的传统艺术,现在学习书法的人越来越多。许多青少年喜欢学 书法,不仅因为练好一笔字是当代青年具有文化素养的表现,同时也是为了掌握一门艺术,立足 于社会。许多老年人也喜欢学习书法,因为他们从中可以得到乐趣,有益身心的健康,把余热献 给一门传统艺术。虽然他们都初学书法,但是由于学习时的条件和目的不尽相同,所以应该说,他 们学习的途径是不完全一样的。学习书法首先要练好基本功。书法的基本功有两个方面:一是要 熟练地掌握书写的技法;二是要不断地提高文化艺术的素养。编写本书的目的,是指导初学者如 何从学楷书入手,掌握书法技法方面的基本功。
学习书法从什么字体入手,似乎有各种说法。如有人主张从隶书入手,说隶书容易掌握,也 能练好基本功;也有人主张从练魏碑开始,说便于练基本功;还有人说你喜欢什么体就从练什么 体入手。所以有这种种不同说法,是因为各人在学习书法过程中体会不同造成的,这都是个人的 经验。那么,学书法在它的入门阶段,即掌握基本技法当中有没有客观规律呢?应该说是有的,这 就是当前大多数人所主张的从学楷书入手。为什么说学书法从楷书开始是符合客观规律的呢?从 篆、隶、楷、行、草5种字体发展过程来看,楷体正好处在中间阶段,楷书是从隶书发展变化而 来的,掌握了写楷书的技法,如再把楷书写成偏扁结构,加上波磔的笔法,即是隶书。如果将楷 书写得简便流动一些,即是行书。将行书再写得更简便流动一些,即是今草。可见掌握了楷书的 技法,便于掌握其它字体的笔法。而且楷书的笔法比其它字体要丰富,结构法度较标准,便于初 学者掌握基本技法。隶书笔法较简单,行草书结构形态可变性强,对初学者练基本技法都是不利 的因素。但是,话又说回来,每个人体会、认识角度不同,从何种字体开始学习书法,不必强调 一致。
楷书的笔法
学楷书首先要从学点画开始,因为点画是构成字的间架结构的材料。练好点画的写法,在临写时就可以更多地注意结体。
古人把楷书的笔法归纳为8种笔画的写法。即所称“永字八法”(图1),说它是“墨道之最”。了解永字八法,对我们临写范本、掌握笔法是有好处的。“永字八法”指的是以下8种笔画的写法。
一是点的写法。古人称点为侧,即不是正势而是侧势,用笔时斜下笔,笔锋侧向左,笔肚子向右,逆锋入笔往右按,它的形态像一只鸟在翻身往上飞(图2)。这只是指一般的写法,并不是一切有中心点的字都必定这样写,还要看字的结构不同而用不同的写法。如欧阳询的《九成宫醴泉铭》中的“之”、“信”、“交”、“字”、“充”等字的中心点,结构不同,写法也各异。这里讲的点的写法,是古人对一般的中心点的审美理解和它的用笔方法,如鸟的翻身,又像从空中落下的陨石的形态。
二是横画的写法。古人称横画的写法为勒,像 “悬崖勒马”,即是说,下笔时要逆入后往下顿,然后平拉向右运行,收笔停顿时,即勒住回锋收笔。在往右运行时要有一种涩劲,像“千里阵云”(图3)。但因每个书法家字的风格不一样,虽然都是这种用笔,由于逆入、下按、停顿、回锋微妙的变化,往右运行时曲直粗细的不同,就出现不同的艺术效果。如以颜、柳、欧、赵四家的横画写法比较,就可看出这种写法上的微妙变化,以及所造成风格的不同。
三是竖画的写法。古人称竖画为弩。竖画的上下头有曲势,不能直上直下,运笔时笔逆锋向上往左后往右顿笔再往下运行。在往下运行时,笔杆因用力自然微倾前而成涩笔,收笔时停顿回锋收笔,竖画的入笔和收笔都是上逆下逆如弩的两端造成逆势,不过收笔时有“悬针”、“垂露”两种笔法。所谓 “悬针”笔指的如悬吊着的针头。收笔时笔锋一直往下收锋,越来越细,收笔时暗回锋如针尖。“垂露”则收笔时如露珠,收锋下按时间稍长,回锋明显(图4)。
四是挑笔,即俗称跳钩的写法。古人为什么称钩为跳?大概有三层意思:一是竖画收笔回锋时即要为钩作准备;二是笔锋停顿转笔后即要猛然挑出,犹如人的踢腿;三是收锋后不能露锋,要稍稍地收回,使笔画显得含蓄有力。但实际上各书家在挑笔的具体运用时都会有所不同,才显示出个性和个人风格。如柳字的挑笔,竖笔收笔时回锋停顿时间长,出挑时短促向上,显得有力雄劲;欧字竖画收笔在向左挑出时短促而锐,显得刚劲挺拔;赵字在竖画收笔回锋时无甚停顿即挑出,长而锐,显得奔放。一般反挑往往采取两种写法:一种是竖笔和挑笔分两笔来写;一种是两笔中间不断笔,竖笔收笔后即挑出(图4)。
五是左上撇笔(提、策)的写法。古人认为,左上撇笔像用马鞭策马之势,逆笔向下按停顿,仰笔铺毫而上,到笔画末端收笔暗收锋,其力量在末端的锋锐(图 5)。这种左上撇笔,除“永”、“水”、“承”等字外,如“打”、“瑞”、 “塔”、“之”等字的撇笔的笔法也大体相同。
六是左下撇笔的写法。古人称它的写法如飞鸟的鸟翼掠过,由大到小,笔势轻捷险劲。运笔时先逆笔向上入笔,停顿后回锋往左下运行要轻捷,至收笔时暗回锋,有险峻之势(图6)。类似左下撇笔的如“为(為)”、“束”、 “合”、“来”等字的撇笔。
七是右上撇笔的写法。古人称它如鸟啄物,腾凌而速进,是一种从右上方腾空而来的短撇。运笔时下笔蹲锋而速进,因笔画短故收笔时要急速收锋(图7)。如“承”、“物”、“家”等字。虽部位不相同,但笔法要求都是差不多的。
八是右下捺笔的写法。古人称捺笔的写法如同割裂牲口的态势。运笔时逆笔向上,停顿回锋,往下右行时笔毫逐渐铺开,到将近收笔时,转笔向右逐步收锋,到尖锐状时回锋暗收笔,回锋时也可成锐角状(图8)。
除以上8种笔画的基本写法外,还有戈、折的写法。戈法可分两种:一是横画较长,斜竖笔下笔时逆笔上行,顿笔回锋后往右斜下行,至停顿挑出收锋,成两个小曲弧度;另一种横画短的字,只有一个弧度(图9)。折()法。横画收笔停顿回锋转笔后进入竖画,笔锋不离纸面,这是一笔转折法。横画收笔后转入竖画时,笔锋稍离纸面再起笔写竖画,实际上采用两笔写出折,是两笔转折法。写时笔锋外露成方折称方笔;转折时笔锋不露而圆转称圆笔。竖画呈往外弧曲势,称为外拓法;竖画呈往内的弧势称内擫法(图10)
欧、赵、颜、柳 “闻”(聞)”、 “间(間)”、 “问(問)”笔法示意图*
在运笔过程中,有两种笔法最为重要。一种称提按。任何笔画都是复杂的提按运动过程。提和按不能只作机械的理解,似乎只是笔锋的提起和往下按,实际上运笔时的提和按都不是在一个点上,都是运行时的运动过程,笔画的粗细、顿挫是笔锋提按运动的表现。笔锋按下去,越按得深笔毫着纸的面积越多,笔画即粗重、浑厚而有力。笔锋提起,笔毫着纸少或只有笔尖在运行,笔画即表现出细而轻快。笔锋的停顿、转折、逆锋、回锋等均贯注着提按的运动。每个字的笔画都有许多提按过程。根据笔势的需要,提和按的时间有长有短,笔锋升降有高有低,笔毫着纸面有多有少,运行时有快有慢,着力程度有轻有重,就形成笔画的刚柔、粗细、流畅与枯涩等等的变化。因此,自觉地理解、掌握、研究提按运动的变化,对掌握笔法是很重要的。
其次是逆入回锋笔法,即米芾所说的“无垂不缩,无往不收”。说的是笔画的起笔、收笔都要逆入回锋。所谓逆入是笔锋向相反的方向下笔,然后下顿回行,收笔时往下顿回锋。逆入回锋的作用,一是使笔画起止具有完整性和力度。相反,笔画则容易如同火柴棒一样,笔画突然来又突然止,力量无从表现。起收笔逆入回锋,藏锋运笔,要求中锋用笔,这样造成笔画的厚重坚实,有浮雕感。二是逆入回锋用笔使笔画具有姿态,抢笔逆锋而入,转笔而顿笔或蹲笔而锋回,一去一回一顿就产生多种多样的笔痕姿态,回转停顿的时间长短和笔锋所占面积的大小,露锋或藏锋等等的不同,笔画的形态也就各异,引起字的姿态千变万化。
中国书法在长期发展过程中,形成了一套极为丰富的笔法技巧,每一种用笔都有它的专门名词和内涵。写楷书的笔法就极繁多,如抢笔、顿笔、蹲笔、挫笔、衄笔、折笔、转笔、翻笔、绞笔、行笔、驻笔等等。
抢笔。指入笔前笔锋不落纸而作折势的一种下笔前的准备动作(图11)。
顿笔。指笔锋下按时,受下按时的压力垂直落纸之后,受到纸面的阻力,使弹性的笔毫不断地压铺在纸面上,达到一定的深度,成顿笔状(图12)。顿笔力度要恰当,如果过重时,笔毫铺得过多,时间长,就会出现点画肥滞。
蹲笔。运笔如顿笔,然而力度轻于顿笔,按时在著力与不著力之间,运笔也比顿笔快。
挫笔。指顿笔后略提起,使笔锋转动,微离顿处。多用于笔画的转折处。
衄笔。笔锋去而逆回。
折笔。指笔锋或上或下、或左或右逆返。折锋可以方折,也可圆折。方折则出现方棱,圆折则不露锋,成为圆转(图13)。
转笔。指笔锋回旋。回旋时藏锋不露棱角,不露笔锋。
翻笔。指笔锋在第一笔势未尽时,即趁势翻转到第二笔,从横画转到竖画(图14)。
绞笔。指笔锋绞动。
行笔。指笔毫正在向前运行。
驻笔。不提不顿,不转不动,笔锋着纸,停以取势。
以上所讲的这些笔法知识,不是机械地去理解和练习,而是在临写范帖过程中都会碰到的,在写点画中很自然地用这些方法。有些教师在指导学员临帖中只是讲怎样去临,却不说明有关的笔法基本知识,使学员只是盲目地去模仿,却不知道为什么这么写。不懂得笔法的基本知识,就不知道笔法的基本概念。为了临好帖,就要懂得笔法的基本知识和笔法技巧,然后临写范帖,进行实践,才会加速临写范帖的过程,加速基本功练习的速度。
楷书的结构
初学书法者在临帖时很容易盲目照着范帖一笔一画地摹仿,不理解楷字的大结构,因而不容易掌握字的全局结构的搭配,效果往往不好。只有对汉字的结构有个大体的认识,学习的收效才会大。汉字的大结构,可分为单体结构、双体并列结构、双体上下结构、三体并列结构、三体上中下结构、三角结构、四角结构、包围结构、参错结构、多体结构等(图15)。现分述如下:
1.单体结构。由单体组成,一般笔画较少,如“九”、“文”、“米”、“下”等字。单体字在安排笔画时要注意结体平整,重心稳定,笔画之间要呼应、搭配。
2.双体并列结构。即由两个单体组成一左一右并列的结构。这种结构又可分成若干种。
第一种是左为副右为主结构。以偏旁为副,另有单体为主,如“休”、“枝”、“矿(礦)”、“驰(馳)”等字。偏旁约占总体面积的三分之一,主体单字约占三分之二。双体之间,要注意避就和呼应,整体结构才能严紧。不要使偏旁过疏,使主体局促。笔画之间要穿错,互有呼应、有联系。
第二种是双体同等结构。即两个单体各占面积的一半,如“好”、“殷”、“鸭(鴨)”、“明”等字。这种结体的字,要求匀称中求变化,呼应中求集中。
在双体同等结构的字当中,有一种重字双合结构,如“朋”、“林”等字,本来双体所占比例相等,为了使对称中有变化,往往变成主副结构,即左侧单体写得比右侧单体部分窄,两个单体相同的笔画,也要写得有变化,不能雷同。如“朋”字的四笔竖画和六笔横画,不能写成均匀死板。
第三种左主右副结构。即和第一种相反,如“即”、“剑(劍)”、“鄂”、“歌”等字,左侧单体笔画多,右侧是偏旁,笔画少。左旁占面积三分之二,右偏旁占三分之一,笔画之间要注意避就呼应和变化。如“即”字,左右都同一方向,“
”字应往上,“卩”字往下,避免并列呆板上实下虚,右体横短画对着左侧二、三短横画间,下部分趋向中心点,使两个单体在精神上统一到字的中心。
3.双体上下结构。即两个单体字一上一下组成。这种结体有三种结构。
第一种是上主下副结构。如“墅”、“态(
)”、“墨”、“羔”等字。上部分单体字笔画多而下部分单体字笔画少,所以上下部分所占面积约二比一,两部分笔画应有呼应联系。
第二种下主上副结构。这和前一种相反,即下部分单体字笔画多,上部分笔画少,如“奈”、 “宫”、“筐”、“竟”等字。这种结体的字,是依靠上下两部分有关笔画,通过有形无形的中轴线使两部分呼应和统一为整体。以“奈”字为例,“大” 字交错的中心点,通过“示”字的下竖笔贯穿在一条中轴线上。
第三种是双体上下同等比例结构。如“贤(賢)”、 “絜”、“劣”、“柔”等字。两部分笔画差不多,处理时要注意笔画间匀称,重心稳定,高宽比例适宜,取纵势而不修长,似乎有个中心点往外发射。
4.三体并列结构。由三个单体并列组成,如“树(樹)”、“
”、“掰”、“
”等字。这种结体的字笔画较多,特别要注意左中右笔画间的避让,左右两侧要相呼应并有变化。注意不要写成扁形,三部分要写成纵势,才能形成方形。
5.三体上中下结构。这是由上中下三部分单体组合成的字,笔画繁多,如“罴(羆)”、“艺(藝)”、“丛(叢”、“衅(釁)”等字。上中下三部分笔画要写得紧密匀称,有俯有仰,相互呼应,上下穿插,使重心稳定,成为统一整体。
6.三角结构。是指具有三角几何形结构的字。有的是三部分同体结构,有的是独体结构,如 “晶”、“山”、“磊”、“幽”等字。这种结体的字,要求平稳中求变化,匀称中求不同,重心稳定。
7.四角结构。指呈四角形状的字,如“器”、 “噩”、“绵(緜)”、“琶”等字。这种结构具有上下左右四个部分,对称组成。书写时要注意四部分笔画的变化,不能平均对待,避免呆板,要相互接应,参错交差。
8.包围结构。又分半包围、全包围结构两种。
半包围结构。是指四周笔画上下左右只有三面成半包围状态的字,如“匡”、“同”、“门(門)”、“风(風)”等字。由于三面呈半包围状,故应注意外框横竖的长短比例和变化,根据框内的笔画结构形态来确定外框的长短曲直,框内的笔画则要写得充实。全包围结构。指四周包围成框的字,如“田”、“四”、“国(國)”、“囱”等字。前两字为横势,后两字处纵势。不论横势、纵势的字都要注意横竖的比例,曲直要根据框内笔画结构来确定,框内的笔画也要写得充实。
9.参错结构。这种结体的笔画斜正参错,如“戎”、“参”、“飞(飛)”、“爽”等字。由于笔画的纵横斜曲杂乱,笔画安排较困难。要做到参错而不紊乱,变化而有秩序,笔画既相让又呼应,多样而能统一。
10.多体结构。指三个单体以上组成的字,如“纛”、“蠃”、“雾(霧)”、“邌”等字。由于多体结构,笔画多而又不规则,处理不当容易产生紊乱和臃肿。因此处理笔画时,要注意单体字之间的比例和协调,笔画的穿插要进退有序,此去彼来,你进我退,四面匀称,变化而能统一。
以上10类15种结构,还不能包括全部汉字的结构,只是一般字体的结构分类。但是在我们临帖过程中,只要能自觉地去分析这些结构类型,就容易掌握大的结构。
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