怎样才能改变厌恶老公的心情，彻底厌恶老公该怎么做厌恶老公怎么办

　　其实，在我国小学教育中，一般也有简单的一些英语的学习，毕竟英语是外语中最重要的一个语种，当然了，既然学习肯定会有相应的学习教材，不过英语教材一般都是图文形式的教材，这样才能够加强我们的理解能力，接下来小编就带大家看看4年级上册英语书全部图片，来一起了解一下吧。 　　4年级上册英语书全部图片 　　英语四年级下册M8U1 They sang beautifully说课稿 　　学情分析与教学内容： 　　本册教材从第五模块开始一般过去时态的学习，学生对be动词，规则动词的过去式基本掌握，所以学习这一模块相对简单一些。 　　本节课的主要教学内容是谈论和评价过去的行为。通过Sam和Amy向爸爸讲述他们上周日野餐的经历，让学生能理解和运用不规则动词的过去式描述过去的事情，并做出相应的评价。 　　教学重点： 　　能听说读写以下新生词：sang, beautifully, saw, game, went, there, ate, drank, drink, time, busy. 　　能听懂并说出重点句型We went there by … They sang beautifull

y. 　　教学难点： 　　sang,ate,drank的发音; 　　运用不规则动词的过去式描述自己想表达的句子。 　　如：We went there by train/bus/bike/plane…. 　　I/ We ate … and drank …. 　　You/We had a good time/busy day.以及用学过的句型描述自己的野餐或者对别人的野餐进行评价。 　　教学目标： 　　学生能识记不规则动词的过去式;能理解和运用不规则动词的过去式描述过去的事情，并做出相应的评价。 　　教学方法及工具： 　　本节课的重难点是学习不规则动词的过去式。由于这一内容难度较大，在教学时我尝试了多种方法加以巩固。同时利用多媒体flas和游戏辅助教学，注重教材与课程整合，以此加深学生的印象。 　　教学过程： 　　本节课一共有四个教学活动，我把四个教学活动进行了简单的整合。我的教学环节设计如下：首先，通过演唱第六模块的歌曲I was fat.直接引出新词sang,beautifully,saw的教学。这三个单词运用学生两两跟读的方法突破。在学完这一部分新词的基础上把

活动一学完。然后通过两张相片，引出新词last,went, fun,there等的教学。野餐免不了吃食物、喝饮料，所以引出新词ate,drank并学习。对于drink的教学，利用图片支架帮助孩子们理解不同含义。野餐是比较忙碌的，接着就引出了busy、time的教学。由于单词较多，所以我接着采用简短易学的chant来巩固不规则动词过去式的学习，紧接着用游戏激发孩子们的学习兴趣，以及帮孩子们快速掌握新单词的读法和用法。接下来我导入到课文的学习。通过观看、跟读录音，让学生回答与课文有关的问题。为了帮助孩子们理解课文，我让孩子们分角色给课文中的不同人物配音，比比谁是最佳配音演员，以此激发孩子们的学习兴趣。为了帮孩子们记忆课文，我给孩子们创设了一定的语言学习支架，利用动词短语，帮助孩子理解记忆课文。把孩子们看似枯燥的课文背化繁为简。通过尝试，孩子们的记忆效果不错，信心倍增。在重点句子操练中，我也利用了图片支架，如加入了不同交通工具，以及孩子们喜欢的明星图片，练习本节课的重点句型，以此不断激发孩子们的求知欲望。在操练环节里，结合课本活动，并设置了“砸金蛋，猜句子”的游戏，孩子们在游戏的过程中又一次

巩固了本节课学过的句子。孩子们的学习兴趣也再一次高涨。为了巩固所学知识，我把文本稍作处理，对孩子们的学习情况进行检测。在小结环节，我整合本节课的内容让学生对所学知识加以运用，谈谈自己的野餐。最后为了缓解学生疲劳，让孩子在优美的英文歌曲里温习本节课的重点知识。在作业的布置上，我设置了口语表达性的作业，以此提高孩子们的口语水平。 　　在评价方面，我利用本节课学过的动词过去式分组，加深学生的印象，通过课堂个人及小组表现，评选出优胜小组。 　　通过上完本节课发现，师生配合默契，学生学习兴趣浓厚，学生能积极高效地学习并掌握新知识，但也有个别学生掌握不了全部的知识，跟不上课堂节奏，还有个别孩子的发音不到位，这些问题在今后的教学中还应多加关注。 　　本节课的板书设计如下： 　　M8U1 They sang beautifully. 　　Picnic 　　go there by bus 　　see some birds 　　eat some food and drink some drinkshave a good time 　　play games 　　walk in park

　　listen to music 　　sing and dancehave a busy day 　　help teachers 　　英语班主任“力荐”：四年级语法知识大全，孩子掌握，成绩直上98 　　小学四年级是小学英语学习的过渡和连接阶段，是非常关键的。在这一年里，孩子们已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习，因此，在这一时期，培养学生的学习兴趣仍然十分重要。学生在升入四年级时已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片，小歌曲，这杨不仅仅可以提高学生的兴趣，还可以扩大学生的知识面。另外，学生还需要提升语言训练，那关于如何提升训练，我认为可以采用以下几种方式： 　　一、编故事提高语言能力。，英语中参杂汉语并不是不可取，因为毕竟英语是第二外语，又是初学。由于缺乏英语环境，往往使得他们感到英语很没用，所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。 　　二、见缝插针说英语 　　(1)买东西的时候，可以提示小朋友说：Giveme… 　　(2)每天吃饭前，可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Standup,please. 　　递东西可以说He

reyouare.收到东西说Thankyou.等等。 　　(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis? 　　三、寓教于乐。在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。 　　四、多多鼓励表扬学生，让学生有自信多说英语。 　　好了关于如何学习四年级英语，就说到这里，下面分享四年级英语的语法知识大全给大家，建议家长打印给孩子。 　　完整word文档获取方式看文章最末 　　? 　　小学英语：人教版四年级(上册)单词表，孩子备一份，复习不翻书 　　英语是孩子必学的重点科目，有些家长比较重视孩子的语言学习，从小学低年级开始就接触了英语的学习，有写家长认为不必要给孩子过重的负担，孩子直到初中才开始接触英语的学习，这两者之间的学习结果肯定是有很大差异的。 　　关于单词的记忆，很多家长反馈孩子英语成绩还可以，就是单词难记。大多数都是卡在单词着块了，所以很多家长看到老师分享的单词记忆，觉得很不错，会给孩子尝试学习。大多数反应都是不错的。但也有极少数觉得不好，那也是正常的。 　　在四年级英语期末考试来临之前做好一些英语期末试卷的练习，既可以让

reyouare.收到东西说Thankyou.等等。 　　(3)看见不认识的东西，可以问：What’sthis? 　　三、寓教于乐。在课堂中多用些小游戏，能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。 　　四、多多鼓励表扬学生，让学生有自信多说英语。 　　好了关于如何学习四年级英语，就说到这里，下面分享四年级英语的语法知识大全给大家，建议家长打印给孩子。 　　完整word文档获取方式看文章最末 　　? 　　小学英语：人教版四年级(上册)单词表，孩子备一份，复习不翻书 　　英语是孩子必学的重点科目，有些家长比较重视孩子的语言学习，从小学低年级开始就接触了英语的学习，有写家长认为不必要给孩子过重的负担，孩子直到初中才开始接触英语的学习，这两者之间的学习结果肯定是有很大差异的。 　　关于单词的记忆，很多家长反馈孩子英语成绩还可以，就是单词难记。大多数都是卡在单词着块了，所以很多家长看到老师分享的单词记忆，觉得很不错，会给孩子尝试学习。大多数反应都是不错的。但也有极少数觉得不好，那也是正常的。 　　在四年级英语期末考试来临之前做好一些英语期末试卷的练习，既可以让