拯救婚姻:为何越心急挽回越非常容易不成功挽救回来的婚姻能幸福吗
2021年山东省济南市天桥区中考一模语文试题
一积累与运用18分
1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
A哺育p取缔d田垄lng抽丝剥茧b
B迸溅bng开垦kn周济j迥乎不同jing
C皎洁jio霎时sh拜谒y咬文嚼字ju
D驰骋chng瘦削xio瞥见pi前仆后继p
答案B
详解A有误哺育pb
C有误咬文嚼字jujio
D有误瘦削xioxu
故选B
2下列词语中没有错别字的一项是
A点缀共同体人情世故与日俱增
B蓬勃绵白糖和颜悦色无精打彩
C雾霭东道主历尽心血如坐针毡
D决择马前卒丰功伟绩心旷神怡
答案A
详解B无精打彩无精打采
C历尽心血沥尽心血
D决择抉择
故选A
3下列句子中加点成语使用恰当的一项是
A为了捍卫祖国的主权和尊严那些可敬可爱的人民子弟兵义无反顾地冲锋在前
B近些年文物保护法律制度一天天日臻完善抢救性保护与预防性保护并驾齐驱
C多年未见的老同学在母校重聚他们一见如故仿佛回到了学生时代
D今天阳光明媚气温回升泉城广场上的游客如坐春风
答案A
详解A义无反顾在道义上只有勇往直前绝对不能退缩回头使用正确
B日臻完善一天天逐步达到完美境地与一天天的含义重复
C一见如故初次见面就很相投像老朋友一样与老同学相矛盾
D如坐春风好像置身于和暖的春风里形容受到良师的教诲熏陶此处望文生义
故选A
4下列句子没有语病的一项是
A济南市正在加快建立分类处理分类收集分类运输的垃圾处理系统
B在学考冲刺阶段同学们切忌不要通宵复习
C济南地铁2号线路全长约364千米左右是山东省首条自动驾驶轨道交通线路
D家长能否帮助孩子树立正确的财富观决定了孩子能否形成良好的人生观
答案D
详解A表述有误语序不当应为分类收集分类处理分类运输
B表述有误否定不当可将切忌或不要删去
C表述有误语义重复可将约和左右删去
故选D
5给下列句子排序最恰当的一项是
读书该像一日三餐般自然而然不可或缺
正是这样自然而然吐故纳新的阅读成就了人们的成长改变了读书人的命运见证了人类的进步
读书应该成为人们生活的一部分
读书也该像呼吸空气般吐故纳新不知不觉
ABCD
答案B
解析
详解综观语段语段的话题是谈读书的重要性句是全段的观点句放句首句紧承句的生活进行具体解读句也该像承接句该像句对读书的重要性进行总结故排序为选B
6下列说法不正确的一项是
A论语是儒家经典著作它与大学中庸孟子被合称为四书
C人们交流时常用谦辞和敬辞如鄙人贵姓属于谦辞惠顾令尊属于敬辞
D古代常用阴阳表示地理方位山北为阴水北为阳
答案C
详解C有误贵姓属于敬辞是询问他人之姓的敬语
二古代诗文阅读33分
一课内文言文阅读
阅读下面文段完成下面小题
马说
韩愈
世有伯乐然后有千里马千里马常有而伯乐不常有故虽有名马祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间不以千里称也
马之千里者一食或尽粟一石食马者不知其能千里而食也是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也
策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意执策而临之曰天下无马呜呼其真无马邪其真不知马也
7下列加点词解释有误的一项是
A骈死于槽枥之间骈并列B食马者不知其能千里而食也食吃
C且欲与常马等不可得且犹尚且D执策而临之临面对
8下列各项中加点词意义和用法相同的一项是
A祗辱于奴隶人之手皆以美于徐公
B而伯乐不常有人不知而不愠
C鸣之而不能通其意居庙堂之高则忧其民
D策之不以其道蒙辞以军中多务
9下列对文章理解与分析有误的一项是
A本文作者韩愈字退之唐代文学家马说是他的一篇不平则鸣之作
B说是古代一种议论文体用以陈述作者对某些问题的看法
C马说通篇采用欲扬先抑的写法以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主
D全文表达了作者对统治者埋没摧残人才的讽刺和控诉寄托了作者的愤懑不平之意
答案7B8B9C
7题详解
本题考查文言实词的理解能力在理解句意的基础上解释词语尤其注意通假字古今异义词类活用等特殊情况
A句意跟普通的马一同死在槽枥之间骈并列
B句意喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它食通饲喂
C句意跟普通的马一同死在槽枥之间且犹尚且
D句意拿着鞭子面对它临面对
故选B
8题详解
本题考查文言虚词的理解能力
A于在于比
B而表转折可是但是而表转折可是但是
C之助词无实际意义之定语后置
D以按照以用
故选B
9题详解
本题考查对文章内容的理解与分析C有误马说通篇采用托物寓意的手法
故选C
二课外文言文阅读
阅读下面的文段完成下面小题
臣闻求木之长者必固其根本
欲流之远者必浚其泉源思国之安者必积其德义源不深而望流之远根不固而求木之长德不厚而思国之安臣虽下愚知其不可而况于明哲乎人君当神器之重居域中之大不念居安思危戒奢以俭斯亦伐根以求木茂塞源而欲流长也节选自全唐文谏太宗十思疏
注释臣魏征自称浚jn疏通神器指政权域中天地之间
10用给下面的句子断句画两处
臣虽下愚知其不可而况于明哲乎
11请将文中画线的句子翻译成现代汉语
臣闻求木之长者必固其根本
12选文主要运用了论证的方法阐述了的治国道理
答案10臣虽下愚知其不可而况于明哲乎
11臣我听说想要树木顺利成长必须巩固它的根本
121示例类比比喻2居安思危戒奢以俭以德治国
解析
详解1本题考查文言断句能力解答此类问题首先要明确句意然后根据句意进行分析句意微臣虽然愚笨也知道这是不可能的更何况您这聪明睿智的人呢此句中的而表递进所以和前面的可之间断开据此可断句为臣虽下愚知其不可而况于明哲乎
2本题考查文言语句的翻译解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺此句重点词闻听说固稳固
3本题考查议论文论证方法的辨别和中心论点的归纳总结选文用比喻论证的方法先用木之长流之远等来设喻阐明根固才能木长源深才能流远德厚才能国安的道理归纳出居安思危戒奢以俭的中心论点
点睛参考译文
我听说想要树木长得好一定要使它的根牢固想要泉水流得远一定要疏通它的源泉想要国家安定一定要厚积道德仁义源泉不深却希望泉水流得远根系不牢固却想要树木生长得高道德不深厚却想要国家安定微臣虽然愚笨也知道这是不可能的更何况您这聪明睿智的人呢国君处于皇帝的重要位置在天地间尊大如果不在安逸的环境中想着危难戒奢侈而行节俭这也如同挖断树根却想要树木长得茂盛堵塞源泉却想要泉水流得远一样啊
三古代诗歌赏析共7分
阅读下面的古诗词完成后面小题
破阵子春景
晏殊
燕子来时新社梨花落后清明池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声日长飞絮轻
巧笑东邻女伴采桑径里逢迎疑怪昨宵春梦好元是今朝斗草赢笑从双脸生
注释新社指春社是古代祭土地神的日子斗草一种游戏也叫斗百草
131下面对诗歌内容的理解不正确的一项是
A这首词以清淡的笔触通过视觉听觉等多种感官传神地绘景写人内容生动而鲜活
B词的上片写景燕子梨花两句既点明季节又写出季节与景物的关系
C词的下片写人巧笑二字通过情态描写塑造了东邻女聪明活泼单纯美好的形象
D全词通过描绘清明时节的一个生活片段表达了作者伤春惜时的情感
14展开联想和想象描绘池上碧苔三四点叶底黄鹂一两声的画面
答案13D14园子里有个小小的池塘池边点缀着几点青苔在茂密的枝叶深处不时传来几声黄鹂清脆的啼叫
解析
13题详解
D此词上片描绘出春天里流动明媚的美下片写了少女们采桑斗草的乐事用白描的手法写出少女的欢欣和快乐形象鲜明生动充满着青春的活力可见伤春惜时是错误的故选D
14题详解
本题考查描绘画面的能力描绘画面要在读懂诗歌理解内容的基础上发挥联想和想象扣住所描述的景象的特点抓住形象用生动流畅的语言加以描述不能偏离诗歌的意境主题和作者的情感答题时首先要理解诗句内容其次要扣住诗句中的意象池碧苔叶黄鹂第三要抓住这些意象的特点如三四点一两声等最后发挥想象用优美的语言加以描写即可如三四片碧绿的青苔点缀着池中清水栖息在树叶下的黄鹂偶尔歌唱两声
四根据原文默写
15按要求填写相应语句
1我寄愁心与明月李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
2乱花渐欲迷人眼白居易钱塘湖春行
3一览众山小杜甫望岳
4风休住蓬舟吹取三山去李清照渔家傲
5非淡泊无以明志诸葛亮诫子书
6苏轼在水调歌头中用表达了希望兄弟俩彼此珍重在远别时光里共赏中秋美好月色的心愿
7刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中充满哲理意味尽显慷慨激昂气概的句子
答案1随君直到夜郎西2浅草才能没马蹄3会当凌绝顶4九万里风鹏正举5非宁静无以致远6但愿人长久7千里共婵娟8沉舟侧畔千帆过9病树前头万木春
解析
分析
详解本题考查古诗文默写注意易错及重难字词如蹄凌绝顶婵娟畔夜郎不要写成夜朗致远不要写成志远万木春不要写成万树春
三名著阅读7分
16名著阅读
A辞了灵吉驾筋斗云径返翠云山顷刻而至使铁棒打着洞门叫道开门开门我来借扇子使使哩慌得那门里女童急忙来报奶奶借扇子的又来了罗刹闻言心中悚惧道真有本事我的宝贝搧着人要去八万四千里方能停止他怎么才吹去就回来也这番等我一连搧他两三扇教他找不着归路
1这段文字节选自作者是朝代的选段中的A是
2请再写出一个与他相关的故事情节并据此说说你对这个人物形象的认识
答案1西游记2明3吴承恩4孙悟空5示例三打白骨精表现了孙悟空刚烈直率爱憎分明真假美猴王表现了孙悟空为真理而战的斗争精神大闹天宫表现了孙悟空桀骜不驯敢于反抗压迫智取红孩儿表现了孙悟空勇敢机智
详解1本题考查名著阅读根据驾筋斗云借扇子等关键词分析选段出自西游记驾筋斗云借扇子是孙悟空西游记是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说作者是明代吴承恩
2本题要求写出有关孙悟空的一个情节然后根据情节分析性格特点即可根据识记用简洁的语言叙述即可
示例偷吃人参果万寿山庄观中有树结人参果吃后长生不老观主镇元子和二童子以人参果款待唐僧误认人参果为婴儿而未敢食悟空偷果三个与八戒沙僧分食八戒嫌少絮絮叨叨二童子大骂唐僧悟空把树拔掉表现了孙悟空敢做敢当承认错误尊重师傅代受鞭刑神通广大救活果树
四现代文阅读32分
一共11分
阅读下面文章完成下面小题
青铜仙鹤缘何入选国家宝藏
大家一说起秦始皇陵就想起闻名世界的兵马俑但是对于秦始皇陵陵墓的最初设计者来说距秦始皇陵15公里远的兵马俑并不重要因为秦始皇陵相当于秦始皇的家家里是不能有战争的秦始皇最喜欢的东西是什么只有离陵墓中心位置越近才越珍贵这就有了日前央视国家宝藏第三季热播的青铜仙鹤
发现青铜仙鹤的铜禽坑距秦始皇陵城东北角约900米模拟的是鱼池水禽所处的水环境也就是秦始皇理想中的生态家园在铜禽坑中和青铜仙鹤一同出土的青铜禽共46件其中铜鹤6件青铜仙鹤是其中最完整的一件这只青铜仙鹤高775厘米长102厘米踏板长475厘米宽325厘米厚1厘米经过两千多年的地下埋藏它色彩斑驳锈迹浑浊但依旧掩盖不住其曾经的技艺精湛和色彩炫丽
在铸造工艺上青铜仙鹤的头部脖颈腿足与身体都是采用分铸技术提前预制然后通过融化焊接以及榫卯连接成整体由于腿部是长杆型受力较大为防止断裂在模子内加有长铜条作为芯骨膝部为实心的铜芯骨表面的工艺缺陷及铸造缺陷均以铜板镶嵌法进行补缀再经过打磨修整合模这项工艺在我国先秦时期并没有只有同时期的地中海地区的古埃及古希腊以及罗马时期青铜雕像有大量使用但这项技艺如何进入秦朝现在还未解析而这只青铜仙鹤也成为了该工艺在我国的最早应用实例
青铜仙鹤不仅集多种铸造技术于一身还表现了秦代工匠的多种艺术塑造技巧使得我们对秦代青铜制造工艺和造型装饰特点都有了新的认识
与一般抬头挺胸的鹤姿势不同这只青铜仙鹤俯首刚叼到一条鱼正准备扬头向上便凝固成了一座雕塑品生动地再现了鹤从水中取食的精彩瞬间给人一种空灵生动的美
纵观整个青铜仙鹤从头部至尾巴的倒S造型与曲中有直的双腿构成了一曲一直的造型再加上那看似无意的云纹踏板完美地阐释了中国古代艺术造型的曲直理论这只鹤看似静立不动却于静中见动有着闲庭漫步之美从青铜仙鹤身上残留的彩绘看在颜色运用中采用了平涂和堆绘两种技法它应该是一只羽毛洁白如云头嘴脚为红色的美丽仙鹤作为东方独有的一种精神文化象征鹤被赋予忠贞清正隐逸长寿等文化内涵在中国传统吉祥图案里较多如鹤鹿同春松鹤长春松鹤延年等铜禽坑中出土的水禽由大到小由西向东依次排列头部一律朝向河中央展示的都是动态过程中的瞬间形态看似不起眼的青铜仙鹤告诉我们秦文化不仅是文字记录下来的冰冷和血腥还有水鸟相戏欢快愉悦的一面秦始皇也有理想的生态家园
文物不仅是一面镜子还是一部百科书让我们顺着它便能穿越时光隧道看到历史的真实正是因为青铜仙鹤融入了精湛的铸造技艺精致的造型色彩以及寓意深刻的内涵真实地再现了金戈铁马的秦始皇鹤鸣九皋声闻于天的豪情以及水绕门前水鸟相戏的生态家园它才被选入国家宝藏让我们在惊叹中去品味其背后的文化深邃
文章有删改
17下列对本文的理解和分析不正确的一项是
A文章运用逻辑顺序条理清晰地介绍了青铜仙鹤的铸造技艺造型色彩及文化内涵
B第段从人们熟悉的兵马俑写起引出本文说明对象吸引读者阅读
C第段主要运用列数字的说明方法具体准确地介绍青铜仙鹤的外形特点
D先秦时期青铜仙鹤采用的铜板镶嵌工艺在我国已被大量使用
18阅读第段分析下面句中加点词语的表达作用
从青铜仙鹤身上残留
彩绘看在颜色运用中采用了平涂和堆绘两种技法它应该是一只羽毛洁白如云头嘴脚为红色的美丽仙鹤
19从说明方法的角度简要分析第段画线句的表达作用
与一般抬头挺胸的鹤姿势不同这只青铜仙鹤俯首刚叼到一条鱼正准备扬头向上便凝固成了一座雕塑品生动地再现了鹤从水中取食的精彩瞬间给人一种空灵生动的美
答案17D18示例应该意思是应当表推测文中指从青铜仙鹤身上残留
彩绘可以估计出它是一只羽毛洁白如云头嘴脚为红色的美丽仙鹤只是一种推测并非绝对事实该词体现了说明文语言的准确性
19示例运用作比较的说明方法把青铜仙鹤的姿势与一般仙鹤的姿势进行比较突出强调了青铜仙鹤造型独特给人空灵生动之美
解析
17题详解
D有误结合第段这项工艺在我国先秦时期并没有只有同时期的地中海地区的古埃及古希腊以及罗马时期青铜雕像有大量使用可知青铜仙鹤采用的铜板镶嵌工艺在我国先秦时期还并没有故选D
18题详解
本题考查说明语言
准确性应该表示情理上必然或必须如此这里表推测是根据青铜仙鹤身上残留的彩绘对青铜仙鹤原来颜色的推测体现了说明语言的准确性和周密性
19题详解
本题考查说明方法及作用与一般抬头挺胸的鹤姿势不同把青铜仙鹤的姿势与一般仙鹤的姿势进行比较运用作比较的说明方法结合横线处前文青铜仙鹤不仅集多种铸造技术于一身还表现了秦代工匠的多种艺术塑造技巧使得我们对秦代青铜制造工艺和造型装饰特点都有了新的认识分析强调了青铜仙鹤制造工艺和造型装饰的独特
二共21分
阅读下面的文章完成下面小题
听见春分
苏沧桑
暮光消失后夜雨将山后浦村裹进怀里隔墙的老庙突然传来咚的一记鼓声
父亲走在前面领我穿过院墙与老庙之间的小弄看见一场春雨的足迹在石板路上闪闪发亮苔痕缀满石缝春草在寂静中生长这条青翠欲滴的小路是故乡留给我的入口春分元鸟至雷乃发生始电燕子回巢我回乡看望父母在越来越密的鼓声和雨声里我听见故乡万物生长后山的梨花开了河边的油菜花豌豆花开了春茶抽芽稻秧刚刚播下雨传送过来一阵阵隐秘的香气大地沉入了夜的深呼吸
我还听见时间深处传来男女老少簪花喝酒踏青赏景的欢声笑语听见纸鸢在天空呼啸上面写着希望天上的神能看到的一个个祝福
回忆踏着鼓声蔓延到故乡的原点一座很小的庙一盏瓦数很低的电灯一张旧桌四五张矮凳一个热水瓶一个剃着平头面相端庄的中年鼓词人三个七八十岁的老年听众热水瓶的影子投在墙上唱词人的影子也投在墙上扁鼓牛筋琴唱本鼓签快板是他的全部行当生旦净末丑的悲欢均由他一人承担
故乡的春分之夜仿佛来自古代
父亲说自古春分时节也是祭祀的时节山后浦村每逢婚丧嫁娶乔迁新居等村里人就凑份子请唱词人来唱唱前先击鼓打头通然后再唱正本有神话有断案的也有历史的世情的有的一本唱一夜有的唱两三夜
今天大概是庙神寿日老人们坐在昏暗的灯影里似睡非睡唱词人沉浸在他一个人的世界里古老的腔调在夜色中盛放枯萎我忽然想他不是唱给人听而是唱给神听
父亲说记得吗我们家从镇上搬过来时也请唱词人到小庙唱过词多热闹啊庙里坐满了人老老小小像一家人现在没人听了只有几个老人家会去有时就只有一个人那个管庙的人
父亲说你大概忘记了
不是大概是完全彻底如同我每次回家在小镇边缘鳞次栉比的新建楼群间怎么都找不到山后浦村的入口那个曾经青翠欲滴的入口此时此刻一座老庙一段唱词成了那个青翠欲滴的入口将我带进了一些记忆蒙蒙细雨洒下温柔亲吻着老树的嫩芽呼唤出花苞的美梦头顶着落花一个怯生生的小男孩站在泥墙根看着那些不请而来的邻人为他安家为他镌刻出故乡的模样掌灯了小庙里挤满了全村的男女老少一双双眼睛闪耀着星星的光芒也照亮了年轻的唱词人那时他唱给神听更是唱给人听木门吱呀推开山间的晨雾也走出去越来越多的年轻人
而今夜过后伴着夜行的火车我将又一次远离远离小院的桂花树远离母亲的目光远离春夜独自盛放枯萎的鼓词声
时光呼啸着迎面而来我在春分复活的记忆像春夜的鼓词声将又一次与我背道而驰交通的便利让我们误以为故乡近在咫尺其实它正以前所未有的速度远去遥思故园陌桃李正酣酣
终有一天父辈们只在梦中出现故乡那个青翠欲滴的入口会成为一个伤口一念及舌尖便沾上涩涩的泪滴
多年后当我再一次穿过春分的夜晚穿过院墙与老庙之间的小弄还会有一段鼓词在等我吗不知道会是谁陪我一起用目光捡起满地的雨水或月光文章有删改
21品味语言回答下面问题共6分
1结合语境赏析第段中加点词语
一个怯生生的小男孩站在泥墙根看着那些不请而来的邻人为他安家为他镌刻出故乡的模样
2从修辞方法的角度赏析第段画线句
而今夜过后伴着夜行的火车我将又一次远离远离小院的桂花树远离母亲的目光远离春夜独自盛放枯萎的鼓词声
22请结合文章内容谈谈你对第段画线句终有一天父辈们只在梦中出现故乡那个青翠欲滴的入口会成为一个伤口一念及舌尖便沾上涩涩的泪滴的理解
23文章在构思和写作手法方面富有特色请结合文章内容就其中一点写出你的见解和发现
答案20示例本文主要讲述了我在春分时回到故乡再次听到鼓词声并回忆起儿时往事表达了我对故乡的爱与眷恋远离故乡的不舍与伤感也是对乡村城镇化乡村文化流失等问题的反思以听见春分为题新颖别致吸引读者阅读兴趣听见作为贯穿全文的线索使文章脉络清晰结构浑然一体
211镌刻意思是雕刻文中指小时候邻人帮忙搬家让我感知到故乡的模样体现了邻人的朴实热情故乡对我的影响之深表达了我对故乡的喜爱眷恋2示例这句话运用了排比的修辞手法描写了故乡小院的桂花树母亲的目光和鼓词声强调了远离故乡时的不舍与伤感句式整齐语气贯通
22示例多年后父辈老去青年人越来越多地离开家乡乡村城镇化严重运用比喻的修辞生动形象地写出我每每回忆起故乡心中便会感到无尽的痛楚表达了我对故乡和亲人的眷恋与不舍总结全文深化了文章的主旨
23示例1对比将前后听鼓词情景进行对比小时候小庙里挤满了男女老少听鼓词现在只有三个七八十岁的老年听众有时甚至只有管庙的那一个人听突出强调了随着时代的变迁越来越多的年轻人离开故乡后的冷清与落寞表达了我对故乡变化的伤感之情示例2插叙文章第810段运用了插叙插入了我们家从镇上搬来请唱词人到小庙唱词的热闹景象体现了邻人的热情与淳朴表达了我对故乡的热爱插叙的内容使文章内容充实人物形象丰满结构波澜起伏示例3虚实结合文章实写了我在春分时节回到故乡听到鼓词虚写了我在鼓声中听到过去传来的欢声笑语纸鸢呼啸以及多年后我再回故乡的情景把眼前现实生活与回忆想象结合起来突出表达了作者对故乡的热爱与眷恋对故乡渐逝的担忧与伤感示例4线索全文以听见为线索写了过去的鼓词声乡人的欢声笑语纸鸢呼啸声现实的鼓词声表达了我对故乡的热爱与眷恋对故乡变化的伤感听见贯穿全文使文章脉络清晰结构浑然一体
20题详解
本题考查题目的赏析听见春分首先从标题本身看文学色彩很浓能起到吸引读者阅读兴趣的作用其次本文主要讲述了我在春分时回到故乡并回忆起儿时往事全文以听见为线索写到我听见故乡万物生长我还听见时间深处传来男女老少簪花喝酒踏青赏景的欢声笑语听见纸鸢在天空呼啸等以此突出文章的主旨表达了作者对故乡的赞美和对其现状的惋惜之情
21题详解
本题考查句子赏析
1结合语境分析词语镌刻的本义是雕刻结合上句一个怯生生的小男孩站在泥墙根看着那些不请而来的邻人为他安家可知这里指小时候邻人帮忙安家让我感觉到故乡的样子表现邻居的善良淳朴热情表达了我对故乡的喜爱眷恋
2要求从修辞方法的角度作答我将又一次远离远离小院的桂花树远离母亲的目光远离春夜独自盛放枯萎的鼓词声从四个远离可以看出运用了排比的修辞手法增强了语势强调了对故乡桂花树的热爱对母亲目光和鼓词声的怀念而这些都是故乡的人与物因而更强调了远离故乡时的依依不舍之情
22题详解
本题考查对语句的理解理解语句要在理解全文内容文章主旨的基础上进行本句运用比喻的修辞手法终有一天父辈们只在梦中出现可以理解为多年后父辈老去故乡那个青翠欲滴的入口会成为一个伤口一念及舌尖便沾上涩涩的泪滴可以看出我对故乡的热爱与眷恋远离故乡的依依不舍之情结合上文的交通的便利让我们误以为故乡近在咫尺其实它正以前所未有的速度远去可知也表达了我对故乡变化的伤感之情深化了主旨
23题详解
本题考查对构思和写法的赏析此题是开放性试题答案不唯一只要从构思和写法选择一点写出见解和发现言之有理即可
本文运用对比将前后听鼓词情景进行对比第段一座很小的庙一盏瓦数很低的电灯一张旧桌四五张矮凳一个热水瓶一个剃着平头面相端庄的中年鼓词人三个七八十岁的老年听众与现在没人听了只有几个老人家会去有时就只有一个人那个管庙的人形成鲜明的对比通过对比突出强调了随着时代的变化造成越来越多的年轻人离开故乡表达了我对故乡变化后的惋惜之情
从文章第段父亲说记得吗我们家从镇上搬过来时也请唱词人到小庙唱过词多热闹啊庙里坐满了人老老小小像一家人文章第段一个怯生生的小男孩站在泥墙根看着那些不请而来的邻人为他安家运用了插叙体现了乡邻的热情与淳朴表达了我对故乡的热爱插叙的内容使文章内容充实人物形象丰满结构波澜起伏
除以上两点外分析文章的写作线索虚实结合手法的运用等都可以
五作文60分
24按要求作文
浪是挫折我们因而有了直挂云帆济沧海的勇气浪是力量我们因而有了千里江陵一日还的快意浪是机遇我们因而有了会当水击三千里的豪情踏浪前行有倔强有温暖有庆幸
请以踏浪前行为题目写一篇文章
要求立意自定文体自选写你最熟悉的内容表达你的真情实感文中不要出现真实的人名校名不得抄袭不少于700字
例文
踏浪前行
又是一载冬去春来回首望千年沧桑巨变盛衰荣辱似一壶浊酒付之于笑谈之间
曾记否陶渊明采菊东篱下悠然见南山的恬淡曾记否杜甫安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜的忧肠曾记否岳飞壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血的豪迈曾记否陆游胡未灭鬓先秋的无奈曾记否文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青的坚毅我自横刀向天笑去留肝胆两昆仑无数为历史发展前赴后继的仁人志士一个个饱含血泪的故事化作了历史长河中铿锵的吟唱那是古人的阳刚之气是中华民族的阳刚之气
当近代西方列强用坚船利炮敲开中国大门的时候神州大地上赫然响起拼将十万头颅血须把乾坤力挽回的疾呼当五四运动如星星之火席卷华夏中华文学也由此燃起新的征程这里有你是人间四月天的温暖亦有男儿七尺躯愿为祖国捐的豪情那是战士的阳刚之气是中华民族的阳刚之气
可反观当下我们见过泪眼婆娑的少女愁肠满腹的男儿在快餐文化的影响下他们变得婉转变得哀伤男孩女孩们痴迷于摩天轮四叶草的童话他们仰望苍穹不为梦想只为祭奠你的豪情你的理想因何而湮没唯美的词藻固然动人可当浮华褪去我们9000后留给世界的又会是什么难道只是一些浮于表面的柔软么难道在我们的生活中古人凭阑远眺的千古吟唱只能幻化作试卷中的一道默写题么难道在孤注一掷的分数前我们唯有寄情于童话靠柔软凭眼泪才能找回自我吗
然我们是社会中的小小螺丝钉闻过了太多悲欢离合言不由衷但至少我们足可以忠于心灵忠于心中的呐喊摘掉伪善的面具卸下厚重的心墙用热情驱走冷漠以真实直面虚无三更灯火五更鸡是我们读书时分伏案握笔酣畅淋漓是我们用汗水撰写的笔稿褪去青涩尽展坚毅我们用心体会用文字记录这里有奔涌的长江这里有巍屹的泰山这里有广袤无垠的草原这里也有浩瀚无边的大漠这里有一种感动它叫执着这里有一种力量它叫坚守在这片历经沧桑的大地上又有多少人在追求着自己的梦想一点点一幕幕那是我们笔下的风景亦是我们深爱的逝水年华更是当下中华民族的阳刚之气
俱怀逸兴壮思飞欲上青天揽明月我们手执笔锋如刀刃落笔处万夫莫开我们如烟花般绚烂如磐石般坚定站在旭日晴空下我们用文字激昂青春勾勒眼中的大千世界我们是二十一世纪的中华学子
惜秦皇汉武唐宗宋祖数风流人物还看我中华学子我们正当年居庙堂处江湖亦可自得其所我们朝向阳光一路引吭高歌青春我们在路上踏浪前行
解析
详解本题考查命题作文根据题干的提示题目踏浪前行可以理解为面对挫折不畏困难勇敢前行面对机遇不惧挑战逆水而行踏浪前行时有豪情壮志有坚强不屈有倔强有温暖幸福有快意洒脱要想写好作文首先要善于化大为小缩小范围同时要以小见大深化主题
比如我们可以选择与努力进取拼搏奋斗向往追求等有关的中心进行写作文章首段可用一组排比句引出下文内容总领全文主体部分可以列举古今仁人志士为了中华民族的复兴大业抛头颅洒热血的豪迈故事由此引出当今青少年更应该对未来充满希望努力奋斗继续前进最后可以用议论抒情升华主题总结全文
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