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这篇宝宝艺术培养的四个误区是无忧考网特地为大家整理的希望对大家有所帮助

近年来随着育儿观念不断更新学音乐的孩子是越来越多了节假日抱着乐谱背着琴去学音乐的孩子和家长到处可见大部分家长其实自己是音乐的门外汉但却都确信学音乐对孩子好处多多从最简单的看学舞蹈的孩子基本上都气质出众而且会唱会跳的孩子性格相对比较开朗乐观可是在孩子学音乐的过程中不少家长都会产生很多困惑孩子唱歌总跑调是不是天生的五音不全手指不是特别长那是不是一定不适合弹钢琴呢

误区一五音不全没法改变

孩子的五音不全主要体现在唱歌的音准上会走音跑调唱歌像说话说歌没有高低音之分不入调唱歌时音忽高忽低唱不准组成旋律的每个音孩子普通话的咬字发音不准影响唱歌时的音准

对五音不全的孩子可以通过以下方法训练纠正

培养孩子的听音能力音准和听音能力有很大的关系听音能力差的弹和唱完全是两个调成人可以演奏乐曲或者用录音机放歌曲让孩子听后跟着唱有条件的可以让孩子学一种乐器让孩子边弹边听边唱听听弹的音和唱的音是否一样准确

家长不要让孩子清唱歌曲清唱会使孩子起音不准更容易走调要让孩子跟着琴唱或者跟着录音机磁带唱刚开始小声地跟唱练习

南京哆来咪幼儿园吴园长介绍很小的孩子并不能判定是否是五音不全只有等孩子上幼儿园在平时的学习和观察中才能发现孩子唱歌是否真的跑调确实有一些孩子天生对音准不敏感对节奏不敏感但还是可以通过训练有所改变家长平时可以选择一些适合孩子的歌曲比如找一些音律不宽的音乐使孩子在自然声区里唱歌另外让孩子多听音乐也很有帮助

误区二学舞蹈一定要练苦功

记者经常听身边的妈妈诉苦孩子学舞蹈很辛苦每次送她去学看到老师让孩子压腿孩子的痛苦表情都让我不忍心看

对此南京市奥体艺术幼儿园的徐园长建议家长要顺其自然如果孩子有这方面的天赋并且对舞蹈很感兴趣那么可以让孩子接受一些专业的训练如果是这样那孩子肯定是要吃些苦头练基本功了但大部分普通的孩子以后并不会从事舞蹈专业如果强迫孩子苦练反而会使孩子对舞蹈产生厌恶甚至恐惧的心理

徐园长还介绍幼儿的舞蹈其实并没有什么太多的技巧主要是培养孩子的兴趣让孩子学会用舞蹈来表达自己当然孩子经过一些基本的训练后会有标准的坐姿站姿会展示一些漂亮的舞蹈动作当然有一些柔韧度的练习也是可以的也是必要的但不要过量合理的适度的柔韧性练习不会对身体的发育有影响相反会助长孩子的身体发展

误区三手指不长不适合学琴

身边常有这样的声音某某的手指又细又长很适合弹钢琴某某长了一双钢琴家的手又细又长的甚至不少家长也会用这样的标准来判断孩子是否适合学琴南京哆来咪幼儿园吴园长说手指长的确是一个先天的优势但并不是说越长就越好因为孩子正在成长期小手会慢慢长大孩子是否适合学琴要看孩子的综合素质只要不是手指特别短都可以学其实对于弹奏钢琴来说最重要的手指条件是灵巧有力并具有柔韧性与控制能力而不是外观的大小粗细与长短一般上幼儿园的孩子就可以学习钢琴了

父母最初决定让孩子学钢琴都是希望孩子多一些对美好事物的体验但是时间一长不少家长就会忘了自己的初衷而是觉得孩子可能需要参加一些比赛一个孩子的成长过程包含了太多太多重要的因素毕竟不是所有的孩子都能成为郎朗李云迪如果家长不能给予正确的引导对孩子的损害将是无法弥补的

误区四学芭蕾走路会外八字

大部分家长让孩子学芭蕾的初衷都是为了孩子身材挺拔仪态端庄孩了学习芭蕾对她的骨骼发育形体都有好处通过圳练能够纠正孩子的不良姿态和形体比如O形腿内八字驼背等等总之无论站姿还是坐姿都能使孩子保持挺拔端庄芭蕾是一种从头到脚的系统训练头颈椎脊椎背腰胯腿膝脚都能涉及这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处

但也有的家长反映孩子学芭蕾一段时间后走路似乎有点外八字了对此徐园长解释孩子看起来如果有点八字脚的样子家长可以及时提醒一下因为孩子可能是习惯了走舞台步只要孩子们有意识地注意了就不会表现出八字脚了只要从小培养孩子养成良好的走姿坐姿习惯是不会造成外八字的反而会使孩子显得更加挺拨有气质