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2015年英国孩子名字大全，BBC做了件相当有挑战也相当有趣的事。他们花了半年时间英国孩子名字大全，选出5位能用英语教学的资深中国教师，并在英国博航特中学开设了一个由50名13-14岁英国中学生组成的“中国实验班”。这5位老师将严格遵循中式教育方法，教育“中国实验班”的英国学生。BBC全程跟拍，最后剪辑出一部纪录片——《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》。

他们的学生足够坚强吗？看到这样的主题小编觉得有些好笑，我们的教育模式难道是什么“洪水猛兽”，需要做好充分的心理准备？不过，对我们来说不是，对“纯天然”的英国学生们来说也许还真是……

在这部纪录片的影响之下，英国发现了中国基础教育的优势，并在近期采取了大量的行动推动中国式教育在英国的开展，这让许多国人感到费解，被我们吐槽的“中式教育”竟然在国外大放光彩，一脸懵圈……

（友情链接纪录片视频，时长2小时40分钟）

不服也得服

我们先来围（chao）观（xiao）一下英国人民的数学功底：

一名英国男子问女友，如果她去买披萨，会要求店家切成八片还是十二片？女友回答八片，而她的奇葩理由是：因为我吃不了十二片……

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另一个外国哥们问女友：“哥哥现在4岁，弟弟的年龄是哥哥的一半，那么哥哥100岁时，弟弟多少岁？”女友答，50岁……

所以对于中式教育进英国这件事，天朝网友表示：你们也有今天，让中国数学好好培养一下英国未来的花朵。

那么这5位老师到底为英国学生准备了什么样的“礼物”呢？

“懒散”惯了的英国学生，要和中国学生一样，六点半起床，穿中国式丑校服（英国学生吐槽：这根本是降落伞做的）做第八套广播早操，坐在50人（英国课堂通常不超过30人）的大教室里听老师训话。十一点半午餐，午餐后上课，做眼保健操，晚饭过后继续上晚自习，19：00放学（博航特中学通常是下午三点放学，而中国学生的晚自习大多晚上十点后才结束），体育课上要通过800、1000米测验。这是每个中国学生的日常，如今变成了他们的日常。

这次实验立即显现了很多意料之中的“冲突”：

教学方法

文化课上中国老师强调记笔记，不鼓励学生试错。教授自然科学的杨老师提到：“我并不经常使用实验设备，我直接告诉他们知识，然后在黑板上使用非常传统的方式板书，知识的传递全部在书本、试卷以及课堂笔记中完成。”因为这样“可以更快地讲课，让课程更有体系。”

英国老师则鼓励学生自己去研究和发现，错了也没关系。

管理方式

中国老师极度强调纪律。他们的口头禅是“请保持安静”，“不要提问，不要说话”。但从纪录片上看，英国学生并不习惯正襟危坐，课堂上有交头接耳的、嚼口香糖的、听歌的、玩Ipad的、翻白眼的、秀B-box的。这些“不听话”，懒散，缺乏纪律性的学生让中国老师十分头疼，而在中国，这不是问题，因为“每个人一出生就被教育得要讲纪律”。

师生关系

中国老师都认为老师的权威是不容质疑的，“老师就应该受到尊重”，这种权威式教育影响了几乎所有亚洲国家。而英国学生却不习惯权威，他们习惯于质疑老师，质疑学习的价值，在他们的观念里，老师和学生是平等的，“尊师重教”并不是天然刻在心里的传统。

经过4周的中式学习，检验教学成果的时刻到了：50名“中国学校”的学生与“英国学校”的同龄学生一起考试，最终的成绩似乎毋庸置疑，中国实验班学生的分数比英国班学生高出10%。

所以，从结果上看，英国人，你不服不行。

“妈妈再也不用担心我的数学英国孩子名字大全！”

很多国人认为国外的家长们并不十分看重孩子的成绩，但是请注意，根据英国的升学制度，没有好的成绩只有好的素养是进不了好的中学的。再加上英国的就业率逐年下降，这让许多家长不得不担忧孩子的成绩，只是有一点确实与国内家长十分不同，他们不会为孩子疯狂地报名补习班。

在所有的科目中，英国的家长最担忧的还是孩子的数学，这与国内家长也出奇的相似。并且，担心的不仅是英国家长，还有老师，因为他们看到了这样一份数据：

经济合作与发展组织（OECD）2013年底公布了最新的《国际学生评估项目》，数据显示 上海中学生的数学、阅读、科学能力均为世界第一。数学成绩方面，上海学生平均分是613分，英国学生仅为494分。其中，上海学生数学素养的平均成绩为600分，比第二名高38分。

没有对比就没有伤害……

在这些“洋老师”看来，“中国数学教育的秘诀”首先是 “相信”与“期望”。他们惊讶的是，在中国老师眼中，每个孩子都能够学好学校所教的基础数学，学生放弃学好数学在老师和家长眼里看来是无法接受，因此中国的老师和家长对孩子寄予很高的期望，由此形成合力。

“高期待”在中外数学教育有着明显不同，在国外，如果孩子数学学习遇到困难和障碍，放弃是可以被接受的，学生如果表示“I am not good at maths”（我不擅长数学）并不会如中国学生这样受到来自老师和家长的巨大压力。这点差异，在某种程度上解释了为什么英美等国家数学基础教育的“掉队”现象。

因此，英国教育部为了让自家学生的数学成绩向中国学生看齐，采取了一系列的行动：引进中国教材《一课一练》、在8000所小学推广采用中国传统数学教学方法、建立了35所专业数学教学中心作为普及“中式教育”的平台等等。

（网友之声：强烈推荐《5年高考3年模拟》！！！）

【写在最后】

在全球QS教育专业排名中位居第一的伦敦大学教育学院认为，中国的基础教育有很多值得学习的地方。

也许没有哪种教育模式是毫无问题的，中西方各有侧重，也各有缺陷。我们教育上存在的不足，还需要不断改进和完善。

但小编觉得，中国人应该自信一些，看到中国式教育的优势。英国的学习不就是一个很好的例子吗？ 外国都能承认和引进我们的长处，我们自己怎么能看不见呢?

毕竟，知优知劣，才知道如何扬长避短。